Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 121–130 dari 1504 artikel
FAKTOR PENYESUAIAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PEMALANG
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 2
(2025)
strak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor penyesuaian diri di SMA Negeri Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sampel penelitian yang diambil adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Pemalang yang berjumlah 248 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang dibagikan melalui google form. Hasil penelitian menunjukan bahwa penyesuaian diri siswa SMA Negeri 2 Pemalang sangat tinggi. Dari hasil penelitian menunjukan 150 siswa at...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
Yogy Presetiya Kurniarahman1, Su PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK TALKING CHIPS TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA ISLAM SULTAN AGUNG 1 SEMARANG: 1,2Universitas PGRI Semarang; Jl. Sidodadi Timur No. 24 Semarang, Karang Tempel, Kec. Semarang Tumur, Kota Semarang, Jawa Tengah 50232, telp. (024)8316377 e-mail: rahmanyogy01@gmail.com
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
Abstrak. Latar belakang yang mendorong Peneliti ini adalah dari hasil wawancara kepada guru BK dan siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. 1. Siswa belum bisa memaksimalakan cara belajar. 2. Siswa merasa kurang bersemangat dalam belajar yang efektif. 3. Siswa merasa malas dan mengantuk saat pembelajaran berlangsung. 4. Siswa masih menunda-nunda tugas. tidak Adakah Pengaruh Pemberian layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Talking chips Terhadap Kesulitan Belajar siswa Kelas X SMA Islam...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Terhadap Kepercayaan Diri Peserta Didik XI SMA N 3 Pati
Jurnal Psikoedukasia
Vol 2
, No 1
(2025)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kepercayaan diri peeserta didik. Metode penelitian ini menggunakan true experimental design dengan teknik desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI dengan jumlah 394 peserta didik, terdapat 11 jumlah kelas. Sampel yang terpilih adalah XI-8 yang dipilih secara acak menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil anal...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SD N TAMBAKAJI 01 SEMARANG
Jurnal Psikoedukasia
Vol 3
, No 1
(2025)
Motivasi belajar siswa krusial dalam keberhasilan pembelajaran, namun banyak mengalami kendala terutama dalam interaksi kelas. Peran guru sangat penting dalam meningkatkan motivasi, dengan identifikasi interaksi teman sebaya sebagai pemicu motivasi. Faktor internal dan eksternal, termasuk interaksi teman sebaya, memengaruhi proses belajar siswa. Penelitian di SD N Tambakaji 01 Semarang menunjukkan dampak positif interaksi teman sebaya pada motivasi belajar siswa.
Penelitian ini mengeksplorasi hu...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Diferensiasi Produk, Promosi Media Sosial Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Minat Pembelian di Tea Break Sambi Kediri
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen (EBISMEN)
Vol 4
, No 4
(2025)
This study aims to analyze the influence of product differentiation, social media promotion, and service quality on consumer purchase intention at Tea Break Sambi Kediri. The research employed an associative quantitative approach using a survey method with questionnaires distributed to 88 respondents selected through an accidental sampling technique. Data were analyzed using validity and reliability tests, classical assumption tests, and multiple linear regression analysis with SPSS version 25....
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
The Influence of Digital Learning Media in Stimulating Literacy Skills of Children Aged 5-6 Years
Paudia
Vol 14
, No 4
(2025)
Literacy development in children aged 5–6 is crucial for fostering cognitive growth, school readiness, and social competence. However, implementing effective literacy teaching strategies remains challenging in diverse educational settings. This study employs a Systematic Literature Review (SLR) to examine the impact of digital learning media on early childhood literacy, focusing on the competencies developed and factors influencing effectiveness. Analysis of 34 selected studies reveals that digi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN
Physio Journal
Vol 5
, No 2
(2025)
Latar belakang: Permainan engklek adalah sebuah game lompatan pada bidang datar yang digambar ditanah berbentuk kotak – kotak anak lompat dari satu kotak ke kotak lainnya dengan satu kaki permainan biasanya dimainkan dan dilakukan oleh 2-5 anak. Permainan engklek ternyata memiliki banyak manfaat salah satunya dapat mengembangkan aspek motorik kasar anak yang dimana motorik kasar anak ini sangat berpengaruh pada perkembangan. Sehingga, semakin dini pemberian stimulasi maka semakin bagus untuk kog...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Training on Hand Soap Formulation Using Caesalpinia sappan (Sappanwood)
Ambarwati, Nadya
; Indriani , Novamei
; Vibrianita Nidom, reviany
; Marfuatin Nur, Fikria
; Jamaluddin Sandhori, Fajar
; Purbosari, ira
; Rahayu, asti
; Wido Mukti, asri
; Pramushinta, iak
; Rifqi Prasetyawan, Hanif
; rismawati
Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna
Vol 6
, No 3
(2025)
: This community service aims to increase the capacity of community skills in utilizing local biological resources, especially secang wood (Caesalpinia sappan L.), as an active ingredient in making natural-based handsoap with bioactive compounds such as brazilin, tannins, and flavonoids that have antibacterial, antioxidant, and anti-inflammatory properties, as environmentally friendly hygiene products. The training will be carried out through a theoretical and practical approach, which inc...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
A Enhancing Descriptive Writing through Semantic Mapping and STAD: A Quasi-Experimental Study in Indonesian EFL
Scripta : English Department Journal
Vol 12
, No 2
(2025)
Writing remains a foundational component of English language learning, particularly in academic contexts where students are expected to produce organized and coherent texts. Among various challenges faced by EFL learners, descriptive writing often proves difficult due to limited vocabulary, weak idea development, and a lack of structure. This study explores the use of Semantic Mapping in combination with Students Team Achievement Division (STAD) to improve students’ descriptive writing abilities...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Hybrid Expert System for Academic Stress Diagnosis Using Forward Chaining and Score Weighting
Advance Sustainable Science, Engineering and Technology
Vol 7
, No 4
(2025)
Academic stress classification is a significant challenge in education, as previous approaches often rely on opaque models or require large training datasets. This study develops a hybrid expert system for academic stress classification using forward chaining and Certainty Factor (CF) score fallback. The system was tested on 100 student cases with the following label distributions: Mild (48), Moderate (37), and High (13), classified independently by three experts. Label validity was tested using...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI