N

NU

Ditemukan 5,409 artikel

5,409
Artikel
1,504
Sitasi
208
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 31–40 dari 5409 artikel

Design and Development of an Android-Based Basic Mathematics Learning Information System for Elementary School Students

Google Scholar DOI

Penginputan Data Nilai Kinerja Individu dan Pengembangan Frontend IHSAN POS untuk Tenaga Kerja Profesional Perusahaan

Google Scholar DOI

Strategi Pemberdayaan UMKM Berbasis Ekonomi Syariah dalam Mendukung Penguatan Ekonomi Lokal: Oishi Dimsum di Kota Bengkulu

Google Scholar DOI

Pengelolaan Data Kinerja Individu Karyawan dan Pengembangan Backend Web Application IHSAN Pos Untuk Tenaga Kerja Profesional Di PT Pos Indonesia

Google Scholar DOI

Attandance Monitoring System Using Web-Based Location-Based Service At The Lumban Dolok Village Office

Google Scholar DOI

Manfaat Jamur Trichoderma untuk Pertanian dan Peternakan Berkelanjutan pada Kelompok Tani Ngesti Utomo, Desa Purwosari, Kecamatan Wonogiri, Kabupaten Wonogiri

Google Scholar DOI

Pengelolaan Sampah Tingkat Rumah Tangga Melalui Bank Sampah

Sumber Asli Google Scholar

Deteksi Dini Peningkatan Kadar Asam Urat dan Edukasi Pola Makan Pada Warga Aisyiyah Kebasen

Sumber Asli Google Scholar

Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dan Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun untuk Pencegahan Diare Pada Siswa MI Muhammadiyah Randualas

Sumber Asli Google Scholar

Designing hypothetical learning trajectory of geometry transformation using realistic mathematics education

Google Scholar DOI