L

Lis

Ditemukan 1,179 artikel

1,179
Artikel
329
Sitasi
179
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 731–740 dari 1179 artikel

PENERAPAN MESIN POTONG RUMPUT GAJAH UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS KERJA KELOMPOK TERNAK ANDHINI REJO

Sumber Asli Google Scholar DOI

Optimalisasi Gerakan Literasi Sekolah ( GLS) di PAUD AL AMIN Karanganyar

Google Scholar DOI

Problematika Pembelajaran Online dan Pembelajaran Offline pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMP Negeri 1 Sragen

Google Scholar DOI

OPTIMALISASI HASIL RAPAT MELALUI APLIKASI E-NOT

Dinamika Informatika Vol 14 , No 2 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

SEIHR Model on Spread of COVID-19 and Its Simulation

Telematika Vol 15 , No 2 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN ISO MUTU K3L MELALUI KEGIATAN PELATIHAN DI PT INDACO WARNA DUNIA

Google Scholar DOI

ANALISIS STATIK POROS BINTANG AISI 1045 PADA MOTOR MATIC

Teknika Vol 7 , No 4 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

THE INFLUENCE OF SERVICE QUALITY TOWARDS STUDENT’S SATISFACTION AT ACADEMIC ADMINISTRATION AND STUDENTS AFFAIRS DEPARTMENT (AASA)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberdayaan UKM YAD Blangkon Yogyakarta Melalui Pemasaran Berbasis Digital Sebagai Upaya Menembus Pasar Global

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Ketrampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Tematik Diupayakan Melalui Pendekatan Berbasis Masalah

JURNAL PENDIDIKAN Vol 31 , No 3 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI