A

ari

Ditemukan 7,097 artikel

7,097
Artikel
1,626
Sitasi
215
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1551–1560 dari 7097 artikel

Bridging the Gap between Differentiated Instruction and Second Language Acquisition among University Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

Shadowing Technique to Improve the Students’ Pronunciation Ability in Narrative Text

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Critical Eco-perspective in English Textbook for Indonesian 12th Graders: A Case on Nationally Issued Textbook

Sumber Asli Google Scholar DOI

Evaluating Students' Experiential Learning in International Course Program

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring an Artificial Intelligence as Automated Feedback Program in EFL Writing

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Disiplin, Kompetensi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Sekretariat Kabupaten Aceh Barat Daya

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi Pemberdayaan Perempuan dalam Mendukung Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Dusun Mekar Jaya RT 09

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Potensi Ekonomi Masyarakat Desa Mojojajar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penggalian Potensi Wisata Desa Kemlagi dalam Pengembangan Destinasi Wisata Kampung Tematik

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

GAB (Generasi Anti Bullying) : Edukasi Anti Bullying Anak-anak di Desa Mojowono

Sumber Asli Google Scholar DOI