A

ari

Ditemukan 7,097 artikel

7,097
Artikel
1,626
Sitasi
215
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1541–1550 dari 7097 artikel

Perancangan sistem informasi sekolah berbasis web pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Bengkulu

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

Penerapan JavaScript React pada perancangan front-end website UMKM Jemari Ragil

Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

Penerapan algoritma K-Nearest Neighbors (KNN) untuk klasifikasi citra medis

Sumber Asli Google Scholar DOI 6 Sitasi

Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Strategi Learning Start With A Question dengan Aplikasi Quizizz terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Kecemasan Matematika Siswa SMP Negeri 2 Bilah Barat

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Relationship Between Housing Density and Family Resilience In Urban Densely Populated Areas In Kampung Rawa Urban Village, Central Jakarta Administrative City

Sumber Asli Google Scholar

The Effect Of Using The Fishbowl Strategy Toward Students' Speaking Ability

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Higher Order Thinking Skills (HOTs) in English Final Examination Questions at Junior High School

Sumber Asli Google Scholar DOI

An Analysis of English Curriculum in The Village School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring Challenges Faced by English Language Teachers: Voices from EFL Teachers in Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI