Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 551–560 dari 647 artikel
Pengembangan E-Learning Interaktif Fisika Berbasis Literasi Sains guna Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 2
(2015)
Telah dilakukan penelitian pengembangan e-learning interaktif fisika berbasis literasi sains guna mengetahui: (1) kelayakan media hasil pengembangan; (2) peningkatan keterampilan proses (KPS); dan (3) peningkatan sikap ilmiah siswa (SIS). Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Purworejo dan SMA Negeri 6 Purworejo. Model pengembangan yang digunakan adalah 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Validasi produk pengembangan mencakup uji ahli media, dan uji ahli materi. Ins...
Sumber Asli
Google Scholar
Pengembangan Lembar Kerja Laboratorium Fisika Berbasis Literasi Sains untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 2
(2015)
Telah dilakukan penelitian untuk mengembangkan lembar kerja laboratorium fisika berbasis literasi sains yang layak dan dapat meningkatkan keterampilan proses dan sikap ilmiah. Model pengembangan mengacu pada 4-D yaitu Define, Design, Develop, dan Desseminate dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas X-1 dan X-2 SMA Negeri 10 Purworejo tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 4 siswa pada tahap uji coba terbatas dan 32 siswa pada tahap penyebaran. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, a...
Sumber Asli
Google Scholar
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Spontaneous Group Discussion (SGD) Terhadap Keterampilan Berkomunikasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Petanahan Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 2
(2015)
Telah dilakukan penelitian eksperimen semu guna mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Spontaneous Group Discussion (SGD) terhadap keterampilan berkomunikasi dan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Petanahan. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Petanahan yang berjumlah 4 kelas. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling sehingga diperoleh 53 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,dokumentasi, angket dengan skala Lik...
Sumber Asli
Google Scholar
Penerapan Model Pembelajaran Tandur Guna Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 1
(2015)
Telah dilakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dalam rangka meningkatkan keterampilan proses sains siswa dan hasil belajar siswa, melalui pembelajaran Fisika pada pokok bahasan Suhu dan Kalor dengan model pembelajaran TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, dan Rayakan). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-5 SMA Negeri 4 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Berdasa...
Sumber Asli
Google Scholar
Efektivitas Model Pembelajaran ROPES dengan Model Pembelajaran AIR terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Binangun Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 1
(2015)
Telah dilakukan penelitian guna mengetahui efektivitas model pembelajaran ROPES dengan model pembelajaran AIR terhadap kemandirian dan hasil belajar fisika siswa SMA Negeri 1 Binangun. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA yang berjumlah 94 siswa dari 3 kelas. Sampel penelitian berjumlah 63 siswa dari 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, angket dan observasi awal. Uji hipotesis data menggunakan analisis One-Way Anavadengan taraf signifikansi 5%. 1) Uji...
Sumber Asli
Google Scholar
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Suhu dan Kalor Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 1
(2015)
Telah dilakukan penelitian kuantitatif guna mengetahui pengaruh model pembelajaran Treffinger terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa kelas X pada pokok bahasan Suhu dan Kalor SMA Negeri 3 Purworejo tahun pelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMA Negeri 3 Purworejo tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 128 siswa. Sampel penelitian ini adalah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas 32 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data menggun...
Sumber Asli
Google Scholar
Pengaruh Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Media Questions Box Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 1
(2015)
Telah dilakukan penelitian eksperimen semu guna mengetahui pengaruh model pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) dengan media Questions Box terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini semua siswa kelas X MIA SMA Negeri 1 Karanganyar yang berjumlah 160 siswa. Sampel penelitian berjumlah 64 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes hasil b...
Sumber Asli
Google Scholar
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DISTRIBUSI SAMPAH UNTUK MENANGGULANGI BANJIR
Probisnis
Vol 1
, No 1
(2015)
Sampah yang menumpuk dan tidak segera terangkut merupakan sumberbau yang tidak sedap yang memberikan efek buruk bagi daerah sensitive sekitarnya seperti pemukiman, perbelanjaan, rekreasi, dan lain-lain. Pembakaran sampah seringkali terjadi pada sumber dan lokasi pengumpulan terutama bila terjadi penundaan proses pengangkutan sehingga menyebabkan kapasitas tempat terlampaui. Sedangkan asap yang ditimbulkan dari hasil pembakaran sangat berpotensial untuk menimbulkan gangguan bagi lingkungan sekita...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Computer Based Test (CBT) Dengan Software Hot Potatoes pada Pembelajaran Fisika Dasar 2 di Universitas Muhammadiyah Purworejo Tahun Akademik 2014/2015
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 7
, No 2
(2015)
Telah dilakukan penelitian pengembangan guna menghasilkan, mengetahui kelayakan program evaluasi hasil pengembangan dan mengetahui respon mahasiswa. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa yang menempuh mata kuliah Fisika Dasar 2 Program Studi Pendidikan Fisika yang berjumlah 30 mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan, dengan desain pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kelayakan program evaluasi dapat dilihat berdasarkan uj...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL CONTECTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 2 JERUKLEGI KABUPATEN CILACAP
Probisnis
Vol 6
, No 1
(2015)
Penelitian ini berjudul “ Keefektifan Penerapan Model Contectual Teaching And Learning (CTL) Dan Model Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PKN di SMP Negeri 2 Jeruklegi Kabupaten Cilacap”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model CTL (Contectual Teaching and Learning) dan cooperative learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa, serta untuk mengetahui efektif manakah antara model CTL (Contectual Teaching and Learning) dan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI