JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING

ISSN: 2623 - 2243
E-ISSN: 2623 – 1476
SINTA

Journal of Biology Learning (p-ISSN 2623 - 2243, e-ISSN 2623 - 1476) is a scientific journal managed by the Biology Education Departement and published by Universitas Veteran Bangun Nusantara. The journal

Aim & Scope

Biology Learning in Elementary School, Junior High School, Senior High School and Higher Education, Biology Laboratory Management Curriculum for Biology Learning Media Innovation / Biological Demonstration Biology Teacher Professional Education

Subject Areas

Pendidikan Biologi
Sinta 4
Journal Metrics & Analysis

All Articles

Total: 57 articles

41

Pemanfaatan aplikasi google oleh guru di sekolah dalam menunjang proses pembelajaran secara daring

Pratiwi; Rina Hidayati; Sulistyaniningsih; Endang; Syahid; Syahid
Vol 3, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
42

Studi Literatur Peningkatan Kemampuan Analisis Siswa Melalui Model PBL Pada Pembelajaran IPA Biologi

Maulidya; Hilda Zulfi; Aprilia; Nani; Hanafi; Yahya
Vol 3, No 2 Tahun 2021
12 Sitasi
DOI → Lihat
43

Pengaruh Model Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Metakognisi dan Hasil Belajar IPA-Biologi Siswa Kelas VII SMP

Syukur; Nurainun; Bahtiar; Bahtiar; Sundari; Sundari
Vol 3, No 2 Tahun 2021
3 Sitasi
DOI → PDF
44

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match dan Talking Stick Pada Pembelajaran Biologi di Kelas X SMA

Amini; Wilda; Manalu; Kartika; Khairuddin; Khairuddin
Vol 3, No 2 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
45

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching dipadu Mind Mapping Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi SMA Kelas XI

Tanjung; Indayana Febriani; Khairuna; Khairuna; Santi; Santi
Vol 3, No 2 Tahun 2021
1 Sitasi
DOI → Lihat
46

Pengaruh Penggunaan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA

Yanti; Mutiara Frida; Gusmaweti; Gusmaweti; Sari; Rona Taula
Vol 3, No 2 Tahun 2021
1 Sitasi
DOI → Lihat
47

Pengembangan modul biologi berbasis penelitian fitoplankton di waduk mulur sukoharjo

Latifa; Ulin Nuha
Vol 3, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
48

Validasi instrumen penuntun praktikum mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia terintegrasi islam

Yusrifan; Budi; Nirmalasari; Ridha; Septiana; Nurul
Vol 3, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → PDF
49

Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning pada Siswa SD Negeri Gentan 01 Sukoharjo

Bektiningsih; Bektiningsih
Vol 2, No 1 Tahun 2020
1 Sitasi
DOI → PDF
50

Perbandingan Hasil Belajar Model Pembelajaran Inquiry dengan Model Kooperatif Learning Tipe Number Head Together (NHT) dalam Mata Pelajaran (IPA) Kelas V SD Negeri 58 Kota Bengkulu

Asiyah; Asiyah; Walid; Ahmad; Topano; Adrian
Vol 2, No 2 Tahun 2020
1 Sitasi
DOI → Lihat
51

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Sistem Ekskresi Melalui Inkuiri Terbimbing Pada Siswa SMP Negeri 1 Kemalang

Prasetyowati; Titiek; Wiharti; Tri; Nugroho; Anwari Adi
Vol 2, No 2 Tahun 2020
Google Scholar
DOI → Lihat
52

Identifikasi Vertebrata Kelas Mamalia di Taman Satwa Taru Jurug Surakarta Sebagai Bahan Materi Pengembangan Video Pembelajaran Biologi SMA Kelas X

Fadhlianto; Ibnu
Vol 2, No 2 Tahun 2020
1 Sitasi
DOI → Lihat
53

Analisis Problem Solving Skills Siswa pada Materi Lingkungan

Utari; Nadya; Hindrasti; Nur Eka Kusuma; Amelia; Trisna
Vol 2, No 2 Tahun 2020
Google Scholar
DOI → Lihat
54

Pengembangan Penuntun Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Interaksi Makhluk Hidup pada Siswa MTs Darul Amin Palangka Raya

Aprilia; Lidia; Lestariningsih; Nanik; Ayatusa'adah; Ayatusa'adah
Vol 2, No 2 Tahun 2020
9 Sitasi
DOI → Lihat
55

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) disertai Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tawangsari

Wulansari; Bety; Hanik; Nur Rokhimah; Nugroho; Anwari Adi
Vol 1, No 1 Tahun 2019
9 Sitasi
DOI → PDF
56

Peningkatan Keterampilan Pembelajaran Melalui Pendekatan Saintifik Berbasis Lesson Study di Program Studi Pendidikan Biologi

Purwanto; Agus
Vol 1, No 1 Tahun 2019
Google Scholar
DOI → PDF
57

Pengaruh Scientififc Approach dalam Pembelajaran IPA untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Siswa

Astuti; Ria Widi; Prasasti; Pinkan Amita Tri
Vol 1, No 1 Tahun 2019
1 Sitasi
DOI → PDF