Y

Yani

Ditemukan 1,793 artikel

1,793
Artikel
504
Sitasi
199
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 31–40 dari 1793 artikel

The Relationship Between Language Development in Children Aged 5-6 Years and Readiness for Elementary School

Paudia Vol 15 , No 1 (2026)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Synergy of Humanistic and Transformational Leadership in Building Adaptability and Digital Competence of Civil Servants

Sumber Asli Google Scholar DOI

NUTRITIONAL CONTENT OF CASSAVA OUTBOW IN FERMENTATION USING EM-4 AND MA-11 BIOACTIVATORS

Google Scholar DOI

Dukungan Orang Tua Berbasis Lingkungan Bermain di Rumah dan Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar

Paudia Vol 15 , No 1 (2026)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Performance Analysis of Ensemble Learning Models in Heart Failure Prediction: Random Forest, AdaBoost, and XGBoost

Telematika Vol 19 , No 1 (2026)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Mengendalikan dan Mengontrol Emosi Bagi Terapis Profesional

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penguatan Profesionalisme Layanan Massage dan Refleksi Panggilan melalui Pelatihan Standarisasi Berbasis Etika dan Kenyamanan Konsumen

Sumber Asli Google Scholar DOI

Enhancing Speaking Skills through Digital Storytelling: A case study

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pre-Service EFL Teachers’ Perceptions of Formative Assessment Literacy in Indonesian

Sumber Asli Google Scholar DOI

Digital Storytelling with Scratch as a Pedagogical Tool to Enhance Reading Comprehension

Sumber Asli Google Scholar DOI