T

TRI

Ditemukan 4,612 artikel

4,612
Artikel
1,410
Sitasi
216
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1661–1670 dari 4612 artikel

Upaya Peningkatan Disiplin Kinerja Guru Dalam Mewujudkan Mutu Pendidikan Berbasis Total Quality Management

Manajemen Pendidikan Vol 19 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberian Terapi Reminiscence Terhadap Peningkatan Fungsi Kognitif Pada Lansia

Sumber Asli Google Scholar DOI

Aplikasi Modern Dressing pada Pasien Ullkus Diabetikum

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Corporate Social Responsibility Terhadap Kinerja Keuangan Dengan Good Corporate Governance Sebagai Variabel Moderasi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penapisan Hipertensi Pada Kelurahan Tajur Sindang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Efektivitas Program Literasi Digital Berbasis Smart Society 5.0 Pada Dinas Komunikasi Dan Informatika Kabupaten Ciamis

Sumber Asli Google Scholar DOI

RANCANG BANGUN APLIKASI POLA MAKAN DASH BAGI PENDERITA HIPERTENSI

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Tingkat Pemahaman Calon Guru Madrasah Ibtidaiyah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Rancang Bangun Website Sekolah Pada SMK Negeri 1 Oku Selatan Menggunakan Php & Mysql Sebagai Sarana Informasi

Google Scholar DOI

Pemanfaatan Edible Film dan Edible Coating Sebagai Eco Friendly Packaging Pengganti Kemasan Sintetis

Jurnal Agrifoodtech Vol 3 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI