Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 6511–6520 dari 7018 artikel
Desain Pembelajaran IPA Terpadu Pada Topik Jantung Sebagai Pemompa Darah
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 2
(2015)
Kurikulum 2013 untuk SMP menuntut pembelajaran IPA Terpadu, suatu topik kajian IPA dibahas dari sudut pandang fisika, biologi, dan kimia sekaligus tidak lagi terpisah-pisah. Permasalahannya sebagian besar guru IPA berlatarbelakang pendidikan spesifik (fisika/biologi/kimia) dan terbiasa mengajar satu bidang ilmu saja. Hal ini menimbulkan kesulitan mengajar bidang ilmu lainnya, terlebih memadukan dua bidang ilmu untuk memecahkan satu masalah. Penelitian ini bertujuan : 1) membuat RPP IPA Terpadu p...
Sumber Asli
Google Scholar
Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Teori Multiple Intelegence (MI) yang Dominan dalam Kelas Pada Materi Tekanan
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Ketika mengajar seringkali para guru lupa memperhatikan delapan jenis kecerdasan yang disebut Multiple Intellegence (MI) siswa. Kecerdasan Majemuk atau Multiple Intellegences adalah suatu kemampuan ganda untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan kecerdasan siswa yang dominan dalam kelas, merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan kecenderungan kecerdasan tersebut, dan bagaimana dampak penggunaan strategi pembel...
Sumber Asli
Google Scholar
Pengembangan Desain Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Dengan Media Physics Ludo Pada Materi Fisika Tentang Bunyi
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Metode ceramah yang masih diterapkan beberapa guru di sekolah tidak mengajarkan siswa saling bekerja sama dalam belajar. Selain itu sekolah yang masih menerapkan sistem rangking mengakibatkan sifat individual pada siswa dan memunculkan persaingan tidak sehat, di mana siswa pandai tidak mau membagi pengetahuannya kepada siswa kurang pandai demi mendapatkan rangking tertinggi di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kerja sama dan hasil bel...
Sumber Asli
Google Scholar
Desain Pembelajaran IPA Terpadu Pada Siswa SMP dengan Topik Pemanasan Global
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Dengan kurikulum yang berlaku saat ini, dalam KTSP pada jenjang SMP/MTs menuntut pembelajaran IPA (Fisika, Biologi dan, kimia) secara terintegrasi yang dikenal dengan nama IPA Terpadu. Namun penerapan pembelajaran IPA terpadu di SMP saat ini masih mengalami beberapa kendala seperti guru–guru IPA di SMP yang masih berlatar belakang pendidikan berbeda-beda yaitu Fisika, Biologi dan Kimia, sehingga masih banyak guru yang merasa kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran terpadu. Karena itu penelitia...
Sumber Asli
Google Scholar
Metode Pembelajaran Fisika Berdasarkan Teori Multiple Intelegence pada Materi Perpindahan Kalor
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Di Indonesia masih banyak kegiatan pembelajaran menggunakan pembelajaran klasikal padahal tidak semua siswa memiliki kecerdasan yang sama. Sehingga guru perlu mengetahui MI (Multiple Intelegence) yang dominan di kelasnya, supaya pembelajarannya bisa disesuaikan. Pada kenyataannya ada siswa yang memiliki MI cenderung mengarah ke kecerdasan naturalis, maka dibutuhkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang sesuai dengan kecerdasan siswa sehingga penyerapan materi pada siswa dapat maksimal sert...
Sumber Asli
Google Scholar
Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Snowball Throwing Pada Materi Gelombang Transversal dan Gelombang Longitudinal
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi guru dalam membuat RPP dengan model Cooperative Learning sehingga dapat digunakan sebagai alat evaluasi dalam meningkatkan efektifitas dan efisiensi belajar yang akan meningkatkan motivasi belajar siswa, serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran yang berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian kelas VIII yang berjumlah 20 orang. Intrumen penelitian yan...
Sumber Asli
Google Scholar
Penggunaan Metode Fast Feedback Model Rainbow Card dalam Pembelajaran Fisika tentang Suhu dan Kalor
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Evaluasi digunakan untuk mengetahui apakah siswa sudah paham akan suatu materi ajar yang sudah diajarkan. Namun yang terjadi guru-guru seringkali mengevaluasi siswa setelah 1 bab sampai 2 bab selesai dahulu. Sehingga kesalahan siswa terlambat untuk diketahui (slow feedback). Untuk itu perlu digunakan metode umpan balik cepat (fast feedback) yaitu metode koreksi cepat yang dapat membantu guru untuk mengoreksi dan mengetahui hasilnya saat itu juga. Metode fast feedback dapat dilakukan guru seserin...
Sumber Asli
Google Scholar
Alat Perekam Aktivitas Jantung dengan Mic Kondensor dan PC-Link USB Smart I/O
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 2
(2015)
Gangguan organ jantung dapat diidentifikasi dari suara jantung yang tidak normal,mulai dari frekuensi, irama ,dan kekuatan denyutannya. Stetoskop biasa tidak dapat mendengarkan suara jantung yang lemah dan tidak terdapat fasilitas penampil dan perekam aktivitas jantung. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah alat yang dapat menguatkan suara jantung, menampilkan aktivitas jantung dan menghitung jumlah denyut jantung manusia per menit secara otomatis. Mic kondensor dapat dipakai untuk menangkap sinyal...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGGUNAAN WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MAHASISWA
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 9
, No 1
(2015)
This study was conducted to improve students' speaking skill. Most of the students found it difficult to speak even though they mastered many vocabularies and they were able to write correctly. Their difficulty occured because they were afraid of making mistakes. They were too shy to speak. Besides, lecturer's teaching  method was one of many factors causing this problem. In this study, the researcher used Whole Brain Teaching (WBT) to teach speaking for the students from the first semester of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi
MENINGKATKAN KUALITAS GURU MELALUI PENDIDIKAN PROFESI GURU
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 9
, No 1
(2015)
The education of Teachers Profession (PPG) both during its position and pre-position is conducted to improve the quality and welfare of teachers. However, its implementation makes some problems; 1) problem with certification, 2) those graduation who cannot continue to PPG, 3) the unbalance of graduation and those accomodated to PPG, 4) the quality and distribution of LPTK, 5) the cooperation between LPTK and the local government, 6) the problem of mindset changing. In spite of its various proble...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi