S

SE

Ditemukan 1,417 artikel

1,417
Artikel
874
Sitasi
78
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 111–120 dari 1417 artikel

Pengembangan sistem informasi geografis untuk pemetaan bangunan gedung pemerintah di kota Bandung

Sumber Asli Google Scholar DOI

Rancang bangun sistem presensi berbasis artificial intelligence menggunakan microservice pada flask

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH PARIWISATA TERHADAP PELESTARIAN BAHASA DAN BUDAYA LOKAL DI TUKTUK SAMOSIR

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Penerapan Produk Digital, Brand Awareness, dan Kualitas Layanan terhadap Persepsi Kinerja Cabang Bank X di Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

SISTEM KERJA HOT METAL DETECTOR PADA ROLL TABLE INTERFACE PEMBUATAN BAJA PROFIL PT. KRAKATAU BAJA KONSTRUKSI

Teknika Vol 10 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Transformer-Augmented Deep Learning Ensemble for Multi-Modal Neuroimaging-Based Diagnosis of Amyotrophic Lateral Sclerosis

Sumber Asli Google Scholar DOI

STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD THE USE OF TEXTBOOK AS LEARNING MEDIA IN LEARNING ENGLISH

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Media Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Siswa Sdn 05 Pancur Batu Tentang Cuci Tangan Pakai Sabun (Ctps)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Integrating Quantum, Deep, and Classic Features with Attention-Guided AdaBoost for Medical Risk Prediction

Sumber Asli Google Scholar DOI

LITERATA: Equitable Access for Students with Disabilities Through Inclusive Curriculum Developments

Sumber Asli Google Scholar DOI