M

Mawati

Ditemukan 680 artikel

680
Artikel
187
Sitasi
144
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 41–50 dari 680 artikel

SOSIALISASI PENTINGNYA GERMAS DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN LINGKUNGAN

Sumber Asli Google Scholar DOI

Immersive Chemistry Learning with Augmented Reality: Exploring Students’ Needs on Visualizing Chemical Bonding

Sumber Asli Google Scholar DOI

Needs Analysis for Designing Dynamic Game-Based Learning Media on Motion and Force in Junior High School Science

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI PEMANFAATAN TANAMAN KELOR DALAM UPAYA PENCEGAHAN HIPERTENSI PADA KADER POSYANDU

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Kepuasan Konsumen Dalam Membentuk Loyalitas Pelanggan Sayuran Segar Di Superindo Kota Pekalongan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Kolaborasi Antar Guru Mata Pelajaran dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di UPT SPF SD Inpres Malengkeri Bertingkat I

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Keterampilan Berbicara Anggota Komunitas Sapu Lidi dalam Diskusi Pengelolaan Sampah di Pekalongan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Profil Literasi Sains Peserta Didik SMA Dimensi Kompetensi Pada Pembelajaran Fisika

Sumber Asli Google Scholar DOI

Digital Forensic Data In Technology-Based Crime Investigations: A Juridical-Empirical Review Of Obstacles And Solutions

Sumber Asli Google Scholar

The Use of Interactive Multimedia as a Storytelling Method for Early Childhood Teachers

Paudia Vol 14 , No 4 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI