Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–6 dari 6 artikel
English Language Teaching in Islamic Primary Education under Cambodia’s MoEYS Curriculum
Himawati, Ulya
; Rinjani, Ersila Devy
; Yakin, El
; Husna, Muhammad Ahsanul
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 16
, No 2
(2025)
This study examines English language teaching practices in Islamic primary education under Cambodia’s national curriculum, regulated by the Ministry of Education, Youth and Sport (MoEYS). Conducted in an Islamic primary school within a Muslim-minority context, the study addresses the gap between national curriculum policy and classroom practice. Employing a descriptive qualitative research design, data were collected through classroom observations, semi-structured interviews with school leaders...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PARENTS AS ROLE MODELS IN ENHANCING LITERACY AMONG ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN IN THE DIGITAL ERA
Hernawati, Sari
; Arifa, Nur
; Mazaya, Nur Widad
; Himawati, Ulya
; Azizah, Fadhilatul Amalya
; Suyati, Suyati
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 15
, No 1
(2024)
Nowadays, the flow of digitalization is increasingly rapid, children's interaction with digital media is increasingly intense, so parents have an important role in maintaining and supervising children's literacy, especially elementary school age children. Digital media such as tablets and gadgets can bring positive and negative things to the cognitive development of children at elementary school age. Therefore, parents must be able to become role models or role models for children in efforts to...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IVB MI FATHUL ULUM PELANG MAYONG JEPARA
Himawati, Ulya
; Hikmah, Nailil Hikmah
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 14
, No 1
(2023)
Pendidikan IPA merupakan wadah untuk para peserta didik dalam memahami pembelajaran secara teoritis maupun praktis. Dengan memasukkan unsur SETS dalam pembelajaran IPA, siswa akan dibimbing untuk menemukan dan mengungkap penyebab dari permasalahan yang timbul serta kemungkinan yang menyebabkan dampak bagi lingkungan dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah sebagaimana focus pada penelitian (1) Apakah Implementasi Pendekatan SETS dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, (2) Bagaimana P...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
EFEKTIVITAS TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN QUICK AND SMART TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI THINGS IN THE CLASSROOM
Herningtyasari, Gadis
; Himawati, Ulya
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 13
, No 2
(2022)
AbstractIn order to realize the ideals of education required appropriate learning. Reality has not been a student-centered learning. The results of interviews of teachers and students gained student learning outcomes is low because students are less enthusiastic and active role in the learning process. The condition can be pursued through Team Games Tournament (TGT) learning model with Quick and Smart which requires students to learn and understand the material. This study aims to determine the...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
KREATIVITAS GURU KELAS DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS IV A SD ISLAM AL MADINA
Ulfiana, Firsa
; Himawati, Ulya
; Rinjani, Ersila Devy
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 13
, No 1
(2022)
When learning occurs, teachers must be creative in developing learning media. Educators must be creative when delivering material via learning media. Schools have made efforts to foster teacher creativity, and various support facilities have been made available. Teachers face a variety of challenges as a result of online learning. This study focuses on classroom teachers' creativity, teacher constraints, and the school's efforts to use learning media during the COVID-19 pandemic. This is a field...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM DALAM KELAS BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG
Himawati, Ulya
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 9
, No 2
(2021)
Pendidikan karakter dalam islam biasa dikenal dengan pendidikan akhlak. Pendidikan akhlak tersebut sudah diperkenalkan oleh Allah SWT melalui perilaku Rasulullah SAW. pada universitas bercorak islami seperti Universitas Wahid Hasyim. Universitas yang tidak hanya berfokus pada ilmu pegetahuan semata namun juga menanamkan karakter islami Ahlussunah Wal Jama’ah guna menunjang kemampuan hardskill serta softskill mahasiswanya untuk mempersiapkan kebutuhan dan persaingan pada era mendatang. Sejalan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI