I

Idi

Ditemukan 847 artikel

847
Artikel
154
Sitasi
159
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 31–40 dari 847 artikel

Sejarah Lingkungan sebagai Konten Digital Edukatif: Strategi Pedagogis untuk Menumbuhkan Kesadaran Ekologis Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Impact of Boss Phubbing on Teacher Self-Efficacy and Well-Being in Coastal Schools During the Digital Era

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sistem Informasi Instalasi Kabel Serat Optik Di Kabupaten Bangkalan Menggunakan Model Waterfall

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perancangan Aplikasi Antrian Pendaftaran Pasien Puskesmas Selindung Berbasis Android

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Nilai Amplitudo Jembatan Rangka Baja Menggunakan Beban Berjalan Dengan Metode Fast Fourier Transform (FFT)

Jurnal Teknik Sipil Vol 18 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Accuracy Analysis of Oxygen Saturation Measurements of TKDN Oximeters Using the Uncertainty Method

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementation of the Hospital Management Information System Using the PIECES Framework: A Literature Review

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Effectiveness of Interactive Media in Elementary School Science Learning

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Use of Interactive Mind Maps with Mentoring to Improve Science Learning Outcomes in Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI