Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Komunikasi Intrapersonal sebagai Bentuk Resiliensi Diri Atlet Pencak Silat dalam Mengelola Kecemasan Pra-Pertandingan
Aulia, Putri
; Universitas Gunadarma
; Zulzilah, Siti
; Universitas Gunadarma
; Amalia, Bella
; Universitas Gunadarma
; Wijaya, Widiastiana Vista
; Universitas Gunadarma
Aguna: Jurnal Ilmu Komunikasi
Vol 7
, No 1
(2026)
ABSTRAK Kecemasan pra-pertandingan merupakan kondisi yang umum dialami atlet pencak silat dan berpotensi memengaruhi fokus, motivasi, serta kesiapan mental dalam menghadapi kompetisi. Dalam situasi tersebut, atlet tidak hanya mengandalkan komunikasi eksternal dengan pelatih atau lingkungan, tetapi juga mengaktifkan komunikasi intrapersonal sebagai proses internal untuk menata pikiran, emosi, dan kesiapan diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi intrapersonal sebagai bentuk r...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Teachers’ Spiritual Competence as The Foundation for Holistic Guidance of Children with Special Needs in Inclusive Madrasah Ibtidaiyyah
Nurmala, Umi Ivayatuz Zulva
; Aulia, Putri
; Husna, Rafiqotul
; Herry, Izzati Ramadhani
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 16
, No 2
(2026)
This study aims to analyze the role of teachers' spiritual competence as the foundation for implementing inclusive education in Islamic elementary schools (Madrasah Ibtidaiyah) through a qualitative library research approach. Data were collected from 48 scholarly works, reduced to 12 core sources, and analyzed using content and conceptual analysis. The findings reveal that teachers' spirituality serves as a moral, reflective, and emotional force guiding inclusive practices. Drawing on Spiritual...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI