A

Arti

Ditemukan 987 artikel

987
Artikel
226
Sitasi
160
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 41–50 dari 987 artikel

Penguatan Literasi Etika Artificial Intelligence bagi Guru SMA sebagai Upaya Pemanfaatan Teknologi untuk Pendidikan

Buletin KKN Pendidikan Vol 7 , No 2 (2025)
Google Scholar DOI

Prediction of Unselling Menu Items for Bundling and Promotion Strategies in Cafés Using Decision Tree Algorithm

Google Scholar DOI

Analisis Spasial Prevalensi Stunting Berdasarkan Ketersediaan Air Bersih, Jamban Sehat, dan Keluarga Perokok di Kabupaten Musi Banyuasin

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) Melalui Sosialisasi dan Pelatiahn 3M Plus dan Ovitrap

Sumber Asli Google Scholar

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA

Google Scholar DOI

IMPLEMENTATION OF DIABETES MELLITUS HANDLING PROTOCOLS IN GERIATRIC PATIENTS AT PANTI DHARMA BAKTI KASIH SURAKARTA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Gambaran Pending Klaim di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Tipe C

Sumber Asli Google Scholar

SOSIALISASI PENTINGNYA GERMAS DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN LINGKUNGAN

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Effectiveness of Interactive Media in Elementary School Science Learning

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Use of Interactive Mind Maps with Mentoring to Improve Science Learning Outcomes in Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI