H

HA

Ditemukan 10,661 artikel

10,661
Artikel
2,836
Sitasi
218
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 41–50 dari 10661 artikel

Performance Evaluation of a Community-Scale Fiberglass Anaerobic Digester for Biogas and Nutrient Recovery

Google Scholar DOI

Effect of Printing Speed on the Properties of 3D Printed Products Using Recycled PET Filament

Google Scholar DOI

Spatial Vulnerability Index Modeling for Climate Change Risk Assessment in Indonesia

Google Scholar DOI

Digital Lean-Process Framework for Creative-Industry Efficiency (Case: Sipirok, Indonesia)

Google Scholar DOI

Comparative Evaluation of Automatic Labeling and Modeling Strategies for Indonesian Sentiment Analysis: Methodology and Performance Evaluation

Google Scholar DOI

Implementing ‘De KeLuVa’ Media Based on the Tri-N Approach to Improve Cognitive Learning Outcomes of Fourth Grade Elementary Students

Google Scholar DOI

The Development of Student Worksheets (LKPD) Based on Higher Order Thinking Skill (HOTS) with Nuance of Numeracy Literacy in Mathematics Subjects for Elementary School Class V Students

Google Scholar DOI

Exploring Mathematics Teachers’ Perceptions of ChatGPT for Personalized Learning and Technology Dependence

Google Scholar DOI

Deteksi Aktivitas Vape Berbasis Yolov8 pada Citra dan Video dengan Pendekatan Deep Learning

Google Scholar DOI

Grouping of Student Attendance Discipline Levels Based on Daily Attendance Data Using the K-Means Algorithm

Google Scholar DOI