JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)

ISSN: 2502-8391
E-ISSN: 2502-8391

JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) is registered with p-ISSN 2502-7638 and e-ISSN 2502-8391 is a scientific journal of Mathematics Education Department Universitas PGRI Semarang which focuses on the delivery of information on mathematics education from elementary school to university high. JIPMat is published 2 times a year in April and October.

Aim & Scope

JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) is a scientific journal of Mathematics Education Department of FPMIPATI Universitas PGRI Semarang which focuses on information on mathematics education from elementary school to college

Subject Areas

Bidang Matematika Lain Yg Belum Tercantum Matematika Pendidikan Matematika
Scopus Q4
Journal Metrics & Analysis

Articles in 2025 - Issue 1

Total: 14 articles

1

PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIIIA SMP YPPI 3 SURABAYA

Subandi; Ikwan; Atiqoh; Hartono
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
2

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS 1 SD NYALINDUNG 1 SUMEDANG

Nur Aini; Ani; Arrahim; Yudi Budianti
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
3

META-ANALISIS: PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH

Priscilia; Priscilia Monica Praneswari; Kristina Wijayanti; Nuriana Rachmani Dewi; Scolastika Mariani; Isnaini Rosyida
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
4

EFEKTIVITAS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBASIS HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORIES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF SISWA

Yoga Tegar Santosa; Setiya Antara; Sukimin; Nining Setyaningsih; Sri Sutarni
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
5

ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN KERANGKA DESIGN THINKING UNTUK MENINGKATKAN NUMERASI: INDONESIA

Benamen; Riska Basey; Achmad Buchori; Didik Purwosetiyono
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

Sinta Aditia Rasid; Ana Setiani; Aritsya Imswatama
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
7

KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRIGONOMETRI DITINJAU DARI LITERASI NUMERASI PADA LEVEL KOGNITIF KNOWING, APPLYING, DAN REASONING

Viyana; Deby; Mardiyana; Riyadi; Budi Usodo
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
8

KAJIAN KESALAHAN SISWA SMA NEGERI 10 SAMARINDA PADA MATERI STATISTIKA BERDASARKAN KRITERIA WATSON DITINJAU DARI PERSPEKTIF GENDER

Novri; Ivan; Rizki; Nanda Arista
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
9

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

Zetriuslita; Zetriuslita; Yosi Cahyaningtyas Fitri; SURIPAH
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
10

CASE-BASED LEARNING: IMPLEMENTASI TINDAKAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP INTEGRAL MAHASISWA

Sari; Fadhila Kartika; Khairunnisa; Gusti Firda
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
11

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF PADA CAPAIAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM NUMERASI SISWA

Liana; Indah Rindi; Nurina Happy; Agnita Siska Pramasdyahsari
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
12

INTEGRASI MEDIA INTERAKTIF DALAM DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL (PLSV) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Andani Hidayah; Selvia; Tina Yunarti; Pentatito Gunowibowo
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
13

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH PERSIAPAN NEGERI 4 MEDAN

Nuruddini Lase; Rizky Ananda; Afri; Lisa Dwi
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF
14

ANALISIS KECEMASAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN MENGKONSTRUKSI PENGETAHUAN MATEMATIKA SISWA SMP

Kamid; Fadila; Kina; Novferma
Vol 10, No 1 Tahun 2025
Google Scholar
DOI → PDF