Z

Zuli

Ditemukan 55 artikel

55
Artikel
13
Sitasi
25
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 21–30 dari 55 artikel

The Correlation between Parents' Support and the Students' Reading Ability during Pandemic

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Analysis of Presupposition in Inside Out Movie and Its Application in Teaching Speaking

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SEJAK DINI MELALUI KEGIATAN PEDULI SAMPAH DI DESA MARUYUNGSARI

Sumber Asli Google Scholar DOI

APPLICATION OF THE DEEP LEARNING ALGORITHM FOR THE DEVELOPMENT OF CHATBOT USED FOR CONSULTATION AND INTRODUCTION ON THE COVID-19 VIRUS

Google Scholar DOI 11 Sitasi

Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi SMA 1 Pagaden

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Analysis of Communication Strategies in Lady Gaga Talk Show

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Analysis of Prepositional Phrases Found in the Carlo's Short Story Pinocchio and Its Application in Teaching Writing

Sumber Asli Google Scholar DOI

PELATIHAN MANAJEMEN KEGIATAN OLAH RAGA MENGGUNAKAN PADLET.COM

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENINGKATAN PEMAHAMAN PRINSIP-PRINSIP SYARIAH DALAM BISNIS ONLINE DIGITAL MARKETING

Google Scholar DOI

KENDALA PENGAJUAN STATUS HAK MILIK RUMAH TINGGAL DIATAS TANAH HAK PENGELOLAAN PERUM PERUMNAS KOTA SEMARANG.

DINAMIKA HUKUM Vol 23 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI