Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi SMA 1 Pagaden

Gempar Al-Hadist; Fredi Zulian Trisubakti

Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan

Universitas Maritim AMNI

📄 Abstract

Berdasarkan latar belakang belum diketahuinya pengaruh pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa kelas X MIPA 1 dan X MIPA 6penjas di SMAN 1 PAGADEN. Tujuan dari penelitian ingin mengetahui perbandingan motivasi belajar antara kelas X Mipa 1  dan kelas X Mipa 6  dalam pembelajaran daring pendidiikan jasmani. Metode yang digunakan menggunakan metode ex-post facto, populasi enam kelas dan menggunakan teknik cluster sampling. Temuan penelitian tidak terdapat perbedaan yang signifikan dari motivasi belajar pembelajaran daring pendidikan jasmani siswa siswi kelas X MIPA 1 (Unggulan) dan X MIPA 6 (Reguler) SMAN 1 Pagaden dan impikasinya sekolah bisa mengevaluasi sistem pembelajaran daring guna meningkatkan motivasi belajar terutama pada mata pelajaran Pendidikan jasmani.
 

🔖 Keywords

#Model Pembelajaran daring dan motivasi

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi

30 September 2022

Volume / Nomor / Tahun

Volume 1, Nomor 3, Tahun 2022

📝 HOW TO CITE

Gempar Al-Hadist; Fredi Zulian Trisubakti, "Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi SMA 1 Pagaden," Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 3, Sep. 2022.

ACM

ACS

APA

ABNT

Chicago

Harvard

IEEE

MLA

Turabian

Vancouver