Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1161–1170 dari 14497 artikel
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KECEMASAN BELAJAR PASCA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA SMA LABORATORIUM UPGRIS SEMARANG
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
The Covid-19 pandemic has also brought society towards a new system. Many aspects are affected by the COVID-19 control policy, one of which is the learning aspect. Researchers also conducted a preliminary study to understand the phenomenon of learning anxiety in Upgris Laboratory High School students through interviews with 3 teachers. Based on the interview results, it can be concluded that learning anxiety during online learning shows sufficient symptoms to be identified. Furthermore, learning...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
THE RELATIONSHIP OF SELF-REGULATION IN LEARNING AND ACADEMIC PROCRASTINATION OF CLASS VIII STUDENTS INDONESIAN INSTITUTE JUNIOR HIGH SCHOOL: HUBUNGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS VIII SMP INSTITUT INDONESIA
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
Prokrastinasi akademik masih menjadi dasar penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara prokrastinasi akademik dengan self-regulation dalam pembelajaran pada siswa kelas VIII SMP Institut Indonesia. Populasi penelitian ini adalah 108, dan metodologi yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional. 80 siswa yang dipilih dengan menggunakan metode sampel jenuh dijadikan sampel penelitian. Skala prokrastinasi akademik dan regulasi diri dalam skal...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF PADA SISWA KELAS XI MA NURUL ISLAM TENGARAN
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
Pengaruh Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Self Management Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Siswa Kelas XI MA Nurul Islam Tengaran dilatar belakangi oleh perilaku konsumtif pada siswa yang dipengaruhi oleh teman sebaya, selain itu kurangnya pemahaman siswa pada mengatur keuangan sehingga membuat siswa menjadi konsumtif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik self management pada siswa kelas XI MA Nurul Islam Tengaran. Penelitian ini...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Metode Jigsaw untuk Peningkatan Pemahaman Kesehatan Reproduksi
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kesehatan reproduksi siswa melalui layanan bimbingan klasikal metode jigsaw. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif. Menurut Sugiyono (2018:7) menjelaskan bahwa penelitian kuantitatif sebagai metode ilmiah karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/empiris, Cobyektif, terukur, rasional dan sistematis. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, angket kesehatan reproduksi, pre-test, dan post test. Hasil P...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
About Academic Self-Efficacy with Peer Social Support for Students at SMP Negeri 14 Semarang
Jurnal Psikoedukasia
Vol 2
, No 1
(2025)
Problems that are often experienced by students at school are regarding assignments, student abilities and the beliefs that students have, which will certainly influence their learning potential, in this case the social support of peers is certainly very important in the learning process. The aim of this research is to determine the relationship between academic self-efficacy and peer social support.
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Hubungan Percaya Diri dengan Penyesuian Diri Siswa Fafage Akademi Futsal Banjarnegara: Hubungan Percaya Diri dengan Penyesuian Diri Siswa
Jurnal Psikoedukasia
Vol 2
, No 1
(2025)
Latar belakang penelitian in adalah karena banyanya siswa yang merasa kurang percaya diri di sebuah lingkungan baru maupun. Skripsi kuantitatif dari penelitian yang dilakukan ini mempunyai tujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan percaya diri dengan penyesuaian diri siswa Fafage Futsal Akademi Banjarnegara.dalam melakukan Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Fafage Akademi Futsal sebanyak 90 siswa. Sampel penelitian sebanyak 65 siswa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Semarang
Jurnal Psikoedukasia
Vol 1
, No 3
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh konformitas teman sebaya terhadap kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Semarang. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala diantaranya skala kemandirian belajar dan skala konformitas teman sebaya dengan empat pilihan alternatif jawaban respon yaitu SS (Sangat Sesuai), S (Sesuai), TS (Tidak Sesuai), dan STS...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Terhadap Kepercayaan Diri Peserta Didik XI SMA N 3 Pati
Jurnal Psikoedukasia
Vol 2
, No 1
(2025)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kepercayaan diri peeserta didik. Metode penelitian ini menggunakan true experimental design dengan teknik desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI dengan jumlah 394 peserta didik, terdapat 11 jumlah kelas. Sampel yang terpilih adalah XI-8 yang dipilih secara acak menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil anal...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Hubungan Percaya Diri dengan Penyesuian Diri Siswa Fafage Akademi Futsal Banjarnegara: Hubungan Percaya Diri dengan Penyesuian Diri Siswa
Jurnal Psikoedukasia
Vol 2
, No 1
(2025)
Alasan di balik melakukan penelitian di bidang ini berasal dari fakta bahwa siswa sering mengalami penurunan kepercayaan diri ketika mereka menemukan diri mereka di lingkungan baru. Tujuan dari tesis kuantitatif yang dimaksud adalah untuk memastikan sejauh mana kepercayaan terkait dengan adaptasi diri siswa yang terdaftar di Akademi Futsal Fafage di Banjarnagar. Untuk melakukan penyelidikan ini, pendekatan kuantitatif digunakan. Penelitian ini mencakup keseluruhan populasi siswa di Akademi Futsa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI