T

Tia

Ditemukan 2,134 artikel

2,134
Artikel
867
Sitasi
200
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1211–1220 dari 2134 artikel

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MEMBACA LANJUTAN DI KELAS TINGGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengelolaan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) Lancar Jaya Di Desa Mejing Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Desa

Sumber Asli Google Scholar DOI

Manfaat Sosial Media Pada Toko zeoland.id

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh NPF, FDR, Dan BOPO Terhadap ROA Pada PT. Bank Muamalat Indonesia Periode 2012-2019

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementasi Capaian Pembelajaran Informatika Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Workshop For Lecturer To Improve Their Competence

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis External Environment Pada PT. Indofood Sukses Makmur Tbk

Jurnal Ilmiah Serat Acitya Vol 11 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

LEMBAGA LINGKUNGAN HIDUP DAN PENANGGULANGAN BENCANA (LLHPB) AISYIYAH JAWA TENGAH

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Metode Pelatihan Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Kinerja Kader TBC YABHYSA Di Kabupaten Sumenep Tahun 2022

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementasi Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Daya Tarik dan Berpikir Kreatif Siswa di SMPN 3 Blitar

Sumber Asli Google Scholar DOI