T

TRI

Ditemukan 2,232 artikel

2,232
Artikel
736
Sitasi
91
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 151–160 dari 2232 artikel

PENGGUNAAN MEDIA FILM SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR

Sumber Asli Google Scholar DOI

KESENIAN SILAT PANGEAN DALAM MENGURANGI KRIMINALITAS DI KUANTAN SINGINGI: PENDEKATAN BUDAYA DAN PENDIDIKAN KARAKTER

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Implementation of TED Talks-Based Learning on Public Speaking Course

Sumber Asli Google Scholar DOI

Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Game Online: Mobile Legends dan Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan sistem informasi geografis untuk pemetaan bangunan gedung pemerintah di kota Bandung

Sumber Asli Google Scholar DOI

SISTEM INFORMASI LAYANAN PENDUDUK BERBASIS WEB PADA KANTOR LURAH PULAU TEMIANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFEKTIVITAS YURISDIKSI MAHKAMAH INTERNASIONAL DALAM PENEGAKAN HUKUM HUMANITER TERKAIT KEJAHATAN PERANG DAN PEMINDAHAN PAKSA DI GAZA

DINAMIKA HUKUM Vol 26 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Optimalisasi Agroindustri Durian dalam Meningkatkan Daya Saing UMKM Karangrau Banyumas

Sumber Asli Google Scholar DOI

Tutors‘ Perspectives on Camera-Off Behavior in Online English Classroom

Sumber Asli Google Scholar DOI

Improving Students’ Speaking Skills Through Contextual Teaching and Learning Model of Students' 21st Century

Sumber Asli Google Scholar DOI