Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 2561–2570 dari 6286 artikel
Pemberdayaan Guru dan Fasilitator dalam Pembelajaran Berdeferensiasi dengan Pendekatan Pendidikan Berpihak pada Anak di Sanggar Belajar Permai Penang Malaysia
Djalal Fuadi
; Choiriyah Widyasari
; Harun Joko Prayitno
; Eka Destriyanto Pristi
; Himatus Syaadah
; Muliadi
; Nanda Dwi Rohmah
; Adelia Kurnia Putri
; Alfina Dian Arista
; Dwi Wulan Sari
; Osfir Candikia Rara Komara
; Tazkiyatunnafs Elhawwa
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pemberdayaan guru dan fasilitator dalam pembelajaran pada Sanggar Belajar Permai Penang Malaysia dengan pendekatan pembelajaran berdeferensiasi yang berfihak pada anak, sekaligus sebagai usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas dalam memenuhi kebutuhan belajar individu setiap siswa, penyesuaian ini menyangkut minat, profil belajar, dan kesiapan siswa agar tercapai peningkatan hasil belajar. Solusi yang dilakukan adalah memperkuat guru d...
Google Scholar
DOI
Media Belajar Ekonomi Berbasis Cuplikan Film sebagai Media Pembelajaran Inovatif dan Holistik
Rochman Hadi Mustofa
; Sabar Narimo
; Noor Syahidah Mutiara Dzikra
; Ni’matul Istiqomah
; Ady Ferdian Noor
; Muhammad Niam
; Muhammad Zulfi Ifani
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Pembelajaran ekonomi sering kali didominasi oleh ceramah karena materinya yang padat. Namun, penggunaan cuplikan film sebagai alat bantu dalam menjelaskan materi dapat menjadi langkah inovatif yang menarik perhatian siswa dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih holistik. Cuplikan film dapat memberikan koneksi antara materi dengan contoh-contoh kehidupan nyata yang jarang dijumpai siswa sehari-hari. Meski demikian, pendekatan ini membutuhkan kreativitas dari guru untuk memastikan koneksi te...
Google Scholar
DOI
Pengenalan Hafalan Al-Qur'an dengan Metode Zahrawain untuk Meningkatkan Ketangguhan Literasi Anak
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Menghafal Al-Qur'an adalah usaha untuk membiasakan seorang mukmin dengan kitab sucinya. Menumbuhkan minat anak untuk menghafal Al-Qur’an memang tidak semudah yang dibayangkan. Anak-anak di PPWNI (Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia) Klang Selangor, Malaysia terlihat tidak mampu menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur'an. Hal ini dikarenakan kurangnya dukungan bersekolah dari keluarga. Padahal, mereka adalah calon-calon generasi penerus bangsa Indonesia yang patut dibanggakan. Untuk mengata...
Google Scholar
DOI
SMART E-Learning dengan Pendekatan STEAM3R Bagi Guru dalam Mewujudkan Program School Well-Being
Rusnilawati
; Farizky Rahman
; Arief Cahyo Utomo
; Umi Fadlillah
; Putri Pramesti Hening
; Edi Susanto
; Bambang Harmanto
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
STEAM merupakan pendekatan interdisipliner yang mengarahkan siswa untuk menggunakan Sains (Science), Teknologi (Technology), Teknik (Engineering), Seni (Art) dan Matematika (Mathematics) dalam konteks masalah nyata. Model pembelajaran Flipped Learning menjadi model pembelajaran inovatif yang dilaksanakan secara hybrid atau blended dengan berbagai platform e-learning dan aplikasi seperti Liveworksheet. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada bulan Oktober tahun 2023 dengan 34 peserta guru sekola...
Google Scholar
DOI
Penguatan Literasi Budaya Indonesia pada Siswa Sanggar Belajar Sentul Kuala Lumpur dengan Permainan Tradisional
Djumadi
; Hernawan Sulistyanto
; Sabar Narimo
; Harun Joko Prayitno
; Suleha
; Erni Rosita
; Nabila Fitriyani
; Shohenuddin
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keanekaragaman budaya ini patut untuk diketahui oleh seluruh anak Indonesia di manapun berada sebagai generasi pelestari budaya Indonesia. Pengenalan budaya dapat dilakukan melalui pendidikan formal, informal, dan non formal. Pemenuhan kebutuhan pendidikan anak-anak migran di Malaysia telah diupayakan oleh perkumpulan masyarakat Indonesia yang bekerja sama dengan Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) di Kuala Lumpur...
Google Scholar
DOI
Formulasi dan Evaluasi Sediaan Lip balm Ekstrak Bunga Telang (Clitoria ternatea L) dengan Variasi Beeswax
Kunir: Jurnal Farmasi Indonesia
Vol 1
, No 2
(2023)
Kulit bibir memerlukan antioksidan untuk melindungi dari paparan sinar UV dan melembabkan bibir. Ekstrak bunga telang diketahui memiliki aktivitas antioksidan, oleh karena itu dapat dimanfaatkan dalam pembuatan sediaan lip balm. Pada penelitian ini akan dilakukan pembuatan sediaan lip balm dengan variasi ekstrak bunga telang dan beeswax. Pada pembuatan dilakukan 3 formulasi dengan variasi ekstrak bunga telang : beeswax F1 (6:7,5), F2 (8:10), dan F3 (10:15). Hasil evaluasi fisik organoleptis...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Aktivitas Antioksidan Ekstrak Etanol Buah, Bunga dan Daun Pucuk Merah (Syzygium paniculatum Gearth) dengan Metode DPPH
Kunir: Jurnal Farmasi Indonesia
Vol 1
, No 2
(2023)
Pucuk merah merupakan tanaman hias yang tergolong dalam famili Myrtacea, Beberapa ekstrak tanaman memiliki senyawa antioksidan seperti fenolik, flavonoid yang lebih efektif, lebih aman dan berpotensi sebagai antioksidan alami. Ekstraksi etanol pada buah, bunga dan daun pucuk merah menggunakan pelarut etanol 96% dengan metode maserasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui aktivitas antioksidan ekstrak buah, bunga dan daun pucuk merah (Syzygium paniculatum Gearth) dengan metode DPPH (...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Meningkatkan Pengetahuan IPS Melalui Media Pembelajaran Picture In The Box Siswa Sekolah Dasar
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 32
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengingkatkan pengetahuan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa sekolah dasar kelas 4 dan dilakukan di SDIT Qu Attartil dengan jumlah 23 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sesuai dengan tujuan umum dan khususnya. Hasil penelitian yang dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran picture in the box menunjukan kenaikan yang signifikan dari setiap tahapannya. pada tahapan siklus I siswa yang mencapai kriteria...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Problem Solving Terhadap Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Pembelajaran PPKn
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 32
, No 3
(2023)
Berdasarkan pengamatan ditemukan pemasalahan tingkat berpikir kritis siswa yang rendah pada pembelajaran PPKn. Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui apakah adanya pengaruh kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning lebih tinggi dari model pembelajaran problem solving pada pembelajaran PPKn. Jenis Penelitian yang dilakukan yaitu eksperimen semu (quasi experiment design) dan desain penelitian adalah Pretest – Posttes...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Minat Baca Mahasiswa PGSD UNP Kediri
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 32
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui minat baca mahasiswa baru PGSD UNP Kediri, 2) Mengetahui seberapa sering mahasiswa PGSD UNP Kediri membaca, 3) Media yang digunakan untuk membaca, 4) Jenis bacaan yang lebih disukai mahasiswa. Masalah utama dengan penelitian ini adalah seberapa tinggi tingkat membaca mahasiswa baru prodi PGSD UNP Kediri. Penelitian ini diharapkan dapat menginformasikan kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya di prodi PGSD UNP Kediri. Penelitian ini meru...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI