📅 01 December 2023
DOI: 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11778
Pengenalan Hafalan Al-Qur'an dengan Metode Zahrawain untuk Meningkatkan Ketangguhan Literasi Anak
Buletin KKN Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
📄 Abstract
Menghafal Al-Qur'an adalah usaha untuk membiasakan seorang mukmin dengan kitab sucinya. Menumbuhkan minat anak untuk menghafal Al-Qur’an memang tidak semudah yang dibayangkan. Anak-anak di PPWNI (Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia) Klang Selangor, Malaysia terlihat tidak mampu menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur'an. Hal ini dikarenakan kurangnya dukungan bersekolah dari keluarga. Padahal, mereka adalah calon-calon generasi penerus bangsa Indonesia yang patut dibanggakan. Untuk mengatasi permasalahan di atas, tim pengabdi ini mengadakan kegiatan dalam bentuk pengenalan hafalan Qur’an dengan metode Zahrawain bagi anak-anak di PPWNI Klang Malaysia. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, pelatihan dan evaluasi. Dampak dari program ini adalah anak-anak tidak hanya bisa menghafal Al-Qur’an saja tetapi juga dapat membaca surat yang mereka hafal. Dari hasil kegiatan dapat dilihat bahwa sebagian besar anak-anak sudah hafal dan hanya sedikit yang belum hafal surat An-Naas. Selanjutnya efek dari hafalan Al-Qur’an tersebut berdampak pada ketangguhan literasi hafalan dan bacaan mereka.
🔖 Keywords
#hafalan Al Qur’an; kerohanian; metode zahrawain
ℹ️ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
01 December 2023
Volume / Nomor / Tahun
Volume 5, Nomor 2, Tahun 2023
📝 HOW TO CITE
Rini Fatmawati; Sri Slamet; Isnaini Budi Hastuti; Suherman; Rita Rahmaniati; Azmi Khusnani, "Pengenalan Hafalan Al-Qur'an dengan Metode Zahrawain untuk Meningkatkan Ketangguhan Literasi Anak," Buletin KKN Pendidikan, vol. 5, no. 2, Dec. 2023.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
0
Sitasi
Cek Google Scholar