S

SARI

Ditemukan 2,012 artikel

2,012
Artikel
482
Sitasi
187
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 121–130 dari 2012 artikel

Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan E-Learning dalam Pendidikan Kewarganegaraan di SMAN 4 Pekanbaru

Sumber Asli Google Scholar DOI

MEMPERKUAT NILAI KEBANGSAAN MELALUI INTEGRASI PEMBELAJARAN MKWK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 2024/2025

Sumber Asli Google Scholar DOI

PHILOSOPHICAL UNDERPINNINGS OF GROWTH MINDSET INTERVENTION

Google Scholar DOI

GREEN MARKETING STRATEGY AS AN IMPLEMENTATION OF CONSUMER TRUST IN REALIZING SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS)

Sumber Asli Google Scholar DOI

TERAPI SENI SEBAGAI CARA UNTUK MENINGKATKAN EMOSI POSITIF ORANG LANJUT USIA YANG TINGGAL DI PANTI LANSIA

Sumber Asli Google Scholar DOI

SOCIOPRENEUR SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN APLIKASI CERDAS PENCEGAHAN STUNTING DI POSYANDU ARUMDALU DESA SANGGRAHAN GROGOL SUKOHARJO

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang Obat Tradisional di Desa Temenggungan Kecamatan Cepu Kabupaten Blora

Sumber Asli Google Scholar DOI

Development of Indonesian Language Digital Literacy E-Module and Its Effectiveness In Improving Reading Comprehension Skills Of Fifth Grade Students at SD Negeri 3 Randulawang

Schola Journal Vol 3 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Use of Socratic Questioning Techniques by Kindergarten Teachers in Project-Based Learning: A Preliminary Study

Paudia Vol 14 , No 4 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI