N

Ning

Ditemukan 2,410 artikel

2,410
Artikel
600
Sitasi
201
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 501–510 dari 2410 artikel

Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Otonomi dan Akuntabilitas

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENCEGAHAN ANEMIA PADA IBU HAMIL TRIMESTER III MELALUI MEDIA CETAK (BOOKLET) DI DESA KALISAPU KECAMATAN SLAWI KABUPATEN TEGAL

Sumber Asli Google Scholar DOI

IDENTIFICATION OF PESTS AND DISEASES OF CAULIFLOWER PLANT (Brassica oleracea) IN JEPRONO, KARANGBANGUN, MATESIH, KARANGANYAR

Google Scholar DOI

FACTORS AFFECTING THE SUSTAINABILITY OF PORANG FARMING BUSINESSES IN PURWOREJO DISTRICT

Google Scholar DOI

Prinsip Dan Kode Etik Dalam Bisnis

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH PROFITABILITAS, LIKUIDITAS, SOLVABILITAS DAN EARNING PER SHARE TERHADAP OPINI AUDIT GOING CONCERN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR BEI PERIODE 2020-2022

Sumber Asli Google Scholar DOI

GROWTH RESPONSE OF PAGODA MUSTARD PLANTS (Brassica narinosa L.) TO THE APPLICATION OF JELLYFISH LIQUID ORGANIC FERTILIZER

Google Scholar DOI

Perencanaan Strategis SI/TI Menggunakan Metode Ward and Peppard pada PT Indomarco Prismatama

Sumber Asli Google Scholar DOI

Kosmetik Herbal Bahan Alami yang Berfungsi Sebagai Pelembab Kulit Berdasarkan Kajian Pustaka

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE INFLUENCE OF GRATITUDE AND SELF-ESTEEM ON PSYCHOLOGICAL HELP-SEEKING BEHAVIOR IN VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS

Google Scholar DOI