Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 271–280 dari 314 artikel
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Melaksanakan Problem Based Learning melalui Supervisi Akademik di Sekolah
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Vol 5
, No 1
(2020)
Proses Pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi pesertadidik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik (Permendiknas nomor 22 tahun 2016). Problem Based Learning merupakan salah satu model yang direkomendasikan dalam Kurikulum 2013untuk memperkuat pendekatan ilmiah (scientifi...
Google Scholar
DOI
ANALISIS KESULITAN GURU TK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 DI KECAMATAN LANGKE REMBONG
JURNAL AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD
Vol 4
, No 2
(2019)
This study specifically aims to (1) describe the implementation of an authentic 2013 curriculum assessment in kindergartens in Langke Rembong Sub-district; (2) describes the difficulties of kindergarten teachers in implementing the 2013 curriculum authentic assessment in Langke Rembong sub-district; (3) describe the efforts of teachers in overcoming the difficulties of implementing an authentic 2013 Curriculum assessment in Langke Rembong sub-district. The subjects of the study were the teachers...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
ANALISIS KESULITAN BELAJAR TEMATIK INTEGRATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS 5 SDN 1 SURUH
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 1
(2019)
Berdasarkan observasi di SDN 1 Suruh Kecamatan Tasikmadu ditemukan terdapat kesulitan belajar tematik integratif yang dialami oleh peserta didik kelas 5. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar peserta didik dan memberikan solusi untuk mengatasi kesulitan belajar tematik integratif peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesulitan belajar siswa kelas 5 SDN 1 Suruh berada pada kategori sedang, berarti hanya mengalami kesulitan pad...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH NHT BERBANTU MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 2
(2019)
This researched to determine and analyze the effect of the snake ladder media Numbered Head Together (NHT) learning model to increase the learning interest of Grade II students at SDN Menur Mranggen Demak. This type of research was quantitative in the form of Pre-Experimental Design with the type of One-Group Pretest-Posttest Design. Data obtained through observation, documentation, tests, questionnaires, and interviews. The background of this study is due to the lack of use of models and instru...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
Meningkatkan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Vol 1
, No 2
(2019)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil ulangan harian siswa secara klasikal masih di bawah standar KKM pada mata pelajaran IPS pada topik pembahasan kenampakan alam dan buatan. Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh kecenderungan siswa bosan dalam mengikuti pembelajaran. Upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadap pembelajaranProblem Based Instruction sebagai alternatif dalam memecahkan suatu masalah. Dalam penelitian ini di gunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, dengan...
Google Scholar
DOI
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT SEBAGAI APLIKASI GERAKAN MASYARAKAT CERDAS MENGGUNAKAN OBAT (GEMA CERMAT)
Gemassika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 3
, No 2
(2019)
The use of drugs is said to be rational if the patient receives a drug that is in accordance with his clinical needs, in doses according to his needs and in an adequate period of time. One of the efforts to increase public knowledge in order to be able to carry out safe and appropriate replication with the activities of Gema Cermat (Smart Society Using Medicines Movement. The target and outcome of community service carried out through over-the-counter self-medication training will be produced by...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
UPAYA INTEGRASI PENCEGAHAN PENYAKIT MENULAR PADA ANAK USIA DINI
Gemassika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 3
, No 2
(2019)
Communicable diseases are a serious threat in early childhood. Therefore, it is necessary to educate children as early as possible. This community service, which has been done in two Pre-schools, Viadolorosa and Kamboja, aimed to increase the behavior of students in preventing communicable diseases through intervention addressing predisposing, enabling and  reinforcing factors. Intervention in predisposing factors was conducted through health education related to types of communicable diseases,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
4 Sitasi
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMKN 4 SURAKARTA
Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 3
, No 1
(2019)
Proses pembelajaran merupakan suatu rangkaian sistem dimana didalamnya terdapat beberapa komponen yang saling berkaitan satu dengan yang lainnya. Proses pembelajaran akan lebih optimal jika dapat memanfaatkan media yang ada di sekitar kita. Penggunaan media dalam proses pembelajaran diharapkan dapat membantu guru agar lebih mudah dalam mengajarkan materi kepada para siswa. Oleh karena diadakan pelatihan pembuatan modul bagi guru-guru SMKN 4 Surakarta yang bertujuan meningkatkan pengetahuan peser...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMKN 4 SURAKARTA
Proses pembelajaran merupakan suatu rangkaian sistem dimana didalamnya terdapat beberapa komponen yang saling berkaitan satu dengan yang lainnya. Proses pembelajaran akan lebih optimal jika dapat memanfaatkan media yang ada di sekitar kita. Penggunaan media dalam proses pembelajaran diharapkan dapat membantu guru agar lebih mudah dalam mengajarkan materi kepada para siswa. Oleh karena diadakan pelatihan pembuatan modul bagi guru-guru SMKN 4 Surakarta yang bertujuan meningkatkan pengetahuan peser...
Google Scholar
DOI
PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TENTANG PERGERAKAN NASIONAL MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE BAMBOO DANCING PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SEKOLAH DASAR NEGERI KANDANGSAPI 2 KECAMATAN JENAR KABUPATEN SRAGEN
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES JOURNAL
Vol 1
, No 1
(2019)
Penelitian ini bertujuan untuk Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar dan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Materi Pergerakan Nasional dengan mengunakan Pembelajaran Kooperatif Metode Bamboo Dancing pada Siswa Kelas V Semester II Sekolah Dasar Negeri Kandangsapi 2 Kecamatan Jenar Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus.Subjek penelitian adalah Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kandangsapi 02 Kecamat...
Google Scholar
DOI