I

Isman

Ditemukan 50 artikel

50
Artikel
14
Sitasi
32
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 21–30 dari 50 artikel

A Comperative Study of Soil Settlement and Stress Under Flexible Foundation Using Empirical and Finite Element Method

Sumber Asli Google Scholar DOI

Wordwall Integration in Learning: Is it Effective in Encouraging Student Activity?

Sumber Asli Google Scholar DOI 6 Sitasi

Pengaruh Online Customer Review dan Trust terhadap Keputusan Pembelian Produk Erigo pada Marketplace Lazada

Sumber Asli Google Scholar DOI

FISTULOGRAPHY EXAMINATION TECHNIQUES WITH PERIANAL FISTULA CLINIC AT RADIOLOGICAL INSTALLATION OF X HOSPITAL

Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

ANALISIS GENDER DAN PENDIDIKAN FORMAL PADA WIRAUSAHA AGRIBISNIS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Etika Berbahasa di Media Sosial Sebagai Upaya Pencegahan Ujaran Kebencian

Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol 3 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS TEGANGAN DAN PENYEBAB PENURUNAN KEKERASAN PADA BRACKET ARM LINK DENGAN MATERIAL ALUMINIUM 7050 T4751

Teknika Vol 9 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Pengembangan Pemilihan Media Bahan Ajar

Sumber Asli Google Scholar DOI

How To Develop Dalam Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI