I

Ina

Ditemukan 3,239 artikel

3,239
Artikel
644
Sitasi
211
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 211–220 dari 3239 artikel

DIGITAL MEDIA-BASED MINDFULNESS INTERVENTIONS IN EDUCATION SETTING: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Google Scholar DOI

Analisis Persediaan Benih Lele Menggunakan Sistem Just in Time (JIT) Untuk Memenuhi Kebutuhan Produksi Pada Perusahaan ABC

Sumber Asli Google Scholar DOI

Hubungan Dukungan Keluarga dan Kualitas Hidup pada Pasien Diabetes Melitus di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan Pola Zero Waste pada Ready to Wear dengan Texstil Ecoprint Pewarna alam

Sumber Asli Google Scholar DOI

Upaya Notaris Dalam Menjaga Kerahasiaan Akta Pada Kantor Notaris Sri Wahyono, S.H., M.H., M.Kn

Jurnal Penelitian Serambi Hukum Vol 19 , No 01 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Mengenai Alat Edukasi ke Guru-Guru MIS Nurul Hidayah Medan

Sumber Asli Google Scholar

Tindak Tutur Ilokusi dalam Ceramah Gus Iqdam "Portal Penting Bahagia Dunia dan Akhirat" di YouTube

Vol 4 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Penerapan SIAPIK untuk Meningkatkan Akses Modal UMKM melalui Laporan Keuangan Standar

Sumber Asli Google Scholar

Modul Ajar Pembelajaran Multikultural pada Muatan Sejarah Lokal SMA di Lampung

Sumber Asli Google Scholar DOI

Building Students’ Tolerance through Multicultural Education in Inclusive Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI