H

Hr

Ditemukan 983 artikel

983
Artikel
344
Sitasi
164
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 61–70 dari 983 artikel

Sinergi Budaya Literasi dan Media Sosial dalam Transformasi Budaya Bangsa di Era Digital

Sumber Asli Google Scholar DOI

Prediksi Penyakit Jantung Menggunakan Algoritma Machine Learning Berdasarkan Indikator Kesehatan

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Service Quality On User Satisfaction With The MyTelkomsel E-Service Mobile Application

JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 18 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Sejarah Gerakan Sosial Keagamaan di Indonesia Melalui Kiprah Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Minat Literasi Membaca Siswa melalui Program Sudut Baca di MIS Nurul Hidayah Medan

Sumber Asli Google Scholar

Perlindungan Hukum Nasabah dalam Sengketa Gadai Syariah Terkait Pengembalian Barang Jaminan

Notary Law Research Vol 7 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

DIGITAL MEDIA-BASED MINDFULNESS INTERVENTIONS IN EDUCATION SETTING: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Dosis dan Efek Neurofarmakologi Infusa Daun Tamarindus indica (L.) pada Hewan Uji Mencit

Sumber Asli Google Scholar DOI

Studi Analisis Pemikiran Muhammad Abduh tentang Modernitas Beragama dan Pembaharuan Pendidikan Islam

Sumber Asli Google Scholar DOI

Building Students’ Tolerance through Multicultural Education in Inclusive Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI