Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Improving Critical Thinking Skills Using the Guided Inquiry Learning Model Assisted by Interactive Modules on Elasticity Material
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Vol 15
, No 4
(2024)
This research aims to evaluate the effectiveness of the guided inquiry learning model with the help of interactive modules in improving students' critical thinking skills on elasticity material. This research was conducted involving 39 students of class XI MIPA 5 at a high school in Tangerang Regency. The research model used is Classroom Action Research Action Research using the Kemmis & McTaggart model . The research results showed a significant increase in the critical thinking abilities o...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI