Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1561–1570 dari 14487 artikel
ANALISIS PENGUKURAN TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA APLIKASI GOJEK KHUSUS DRIVER MENGGUNAKAN METODE END USER COMPUTING SATISFACTION (EUCS) DI SURAKARTA
Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIKomSiN)
Vol 13
, No 1
(2025)
This study aims to analyze the level of user satisfaction among Gojek drivers in Surakarta by employing the End User Computing Satisfaction (EUCS) method. The research addresses various operational issues experienced by drivers, such as sudden performance drops, delayed Gopay balances, and missing customer addresses. The EUCS model evaluates satisfaction across five dimensions: content, accuracy, format, ease of use, and timeliness. Data was collected through questionnaires distributed to active...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA DAN BUDI PEKERTI DI SMP SE-KABUPATEN SEMARANG
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama (SMP) se-Kabupaten Semarang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada tantangan yang dihadapi dalam penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam hal pemahaman guru Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa terhadap Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran y...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENINGKATAN KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI MEDITASI DI ALAM TERBUKA PADA GENERASI MUDA PENGHAYAT SAPTA DARMA DI WONOGIRI
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Penelitian ini mengkaji bagaimana meditasi di alam terbuka dapat meningkatkan kecerdasan spiritual pada generasi muda Penghayat Sapta Darma di Kabupaten Wonogiri. Latar belakang penelitian ini adalah penurunan moralitas dan kesadaran spiritual di kalangan generasi muda, yang terlihat dari perilaku dan tutur kata yang kurang menghormati norma-norma sosial. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui peran meditasi di alam terbuka dalam meningkatkan kecerdasan spiritual, mengidentifikasi t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR PUZZLE SIMBOL PRIBADI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SAPTA DARMA KELAS 5 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA DAN BUDI PEKERTI DI SDN SAMBAN 2 KABUPATEN SEMARANG
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Pendidikan abad ke-21 menuntut adanya pengembangan kognitif sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik penghayat Sapta Darma Kelas 5 di SDN Samban 2 Kabupaten Semarang, melalui penerapan media puzzle simbol pribadi manusia. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu media belajar puzzle Simbol Pribadi Manusia, sedangkan kemampuan kognitif sebagai variab...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
ANALISIS NASKAH DRAMA “KECOA TENGAH MALAM” KARYA BODE RISWANDI DENGAN PENDEKATAN STRUKTURALISME
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur intrinsik naskah drama “Kecoa Tengah Malam” karya Bode Riswandi dengan menggunakan pendekatan strukturalisme. Pendekatan strukturalisme merupakan teori yang memfokuskan karya sastra sebagai sebuah struktur yang utuh berdasarkan unsur intrinsik yang terdapat dalam karya sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka dan teknik analisis teks terhadap unsur intrinsik seperti tema, alur, tokoh dan penok...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PENGHAYAT KEPERCAYAAN DI SMPN 2 SUMOWONO
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Pembelajaran peserta didik penghayat kepercayaan memerlukan model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kreativitas peserta didik, model pembelajaran inovatif yang dapat digunakan adalah Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi implementasi PjBL dalam meningkatkan kreativitas peserta didik penghayat kepercayaan di SMP Negeri 2 Sumowono dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM KONTEKS MULTIKULTURAL: STUDI KEPUSTAKAAN
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Penelitian ini mengkaji pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dalam konteks multikultural melalui pendekatan studi kepustakaan. Layanan bimbingan klasikal berperan penting dalam membantu siswa menyesuaikan diri secara sosial dan akademik di tengah keberagaman budaya sekolah. Fokus kajian meliputi prinsip, teknik, tahapan pelaksanaan, tantangan yang dihadapi, serta strategi konselor dalam mengelola dinamika multikultural. Hasil kajian menekankan pentingnya kompetensi multikultural, komunikasi em...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGGUNAAN MEDIA TAMAN MINI DALAM PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SD NEGERI BANDUNGAN 01 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA DAN BUDI PEKERTI
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 4
, No 1
(2025)
Penelitian ini menggunakan penerapan Model Pembelajaran Berbasis Project dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti menggunakan media pembuatan taman mini di lingkungan Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis penggunaan media taman mini di SD Negeri Bandungan 01. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami penggunaan media taman mini dalam mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhad...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Upaya PKBM KH Asyikin Sebagai Agen Perubahan Sosial dalam Mewujudkan Kesetaraan Pendidikan
Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik)
Vol 4
, No 3
(2025)
This study aims to analyze the role of PKBM KH Asyikin (Community Learning Center) as a social change agent in enhancing educational access and equity for students (santri) within the Islamic boarding school (pesantren) environment. The research was conducted at Pondok Pesantren Darussa’adah in Bandar Lampung using a qualitative descriptive approach. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews with administrators, teachers, and students, as well as documentation of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Strategies for Improving Teacher Information Literacy as an Effort to Develop Professionalism in the Digital Era
Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik)
Vol 4
, No 3
(2025)
In the digital era, teachers must not only master technology but also develop strong strong information literacy to support thoughtful, responsible, and contextually relevant pedagogical practices. This study aims to identify comprehensive strategies to enhance teachers’ information literacy as part of their professional development. Using a Systematic Literature Review (SLR), ten empirical studies published within the past five years were selected from Scopus, Web of Science, and Google Scholar...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI