C

C

Ditemukan 4,107 artikel

4,107
Artikel
1,229
Sitasi
196
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1001–1010 dari 4107 artikel

Pengaruh Harga dan Desain Produk terhadap Keputusan Pembelian Busana Muslim

DHARMA EKONOMI Vol 31 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Penentuan bidang unggulan akademik universitas melalui metode topik Linear Discriminant Analysis (LDA)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perancangan sistem informasi sekolah berbasis web pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Bengkulu

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

Pengaruh Strategi Learning Start With A Question dengan Aplikasi Quizizz terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Kecemasan Matematika Siswa SMP Negeri 2 Bilah Barat

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Literasi Digital untuk Siswa- Siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Kholili Jember

Sumber Asli Google Scholar DOI

Building Sustainable Agribusiness Partnership Through Farmer Group Administration

The Community Vol 2 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Identification and Classification of Anthropogenic Landform in Parangtritis Hills Landscape

Sumber Asli Google Scholar

Slum Upgrading in Cengkareng, West Jakarta

Sumber Asli Google Scholar DOI

Moving Toward a Reader-Centred Classroom: Students’ Reflection on Reading

Sumber Asli Google Scholar DOI

Enhancing Public Speaking Skills among EFL Learners through the Peer Teaching Method: A Mixed-Methods Study

Sumber Asli Google Scholar DOI