Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–10 dari 13 artikel
Analisis Keterampilan Teknik Dribbling dan Kontrol Bola dalam Permainan Sepak Bola pada Siswa SMK Methodist Tanjung Morawa
Jendela Olahraga
Vol 11
, No 01
(2026)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya penguasaan teknik dasar sepak bola, terutama dribbling dan kontrol bola, pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di SMK Methodist Tanjung Morawa. Keterampilan dasar tersebut sangat penting karena menjadi fondasi utama dalam permainan sepak bola yang efektif, namun kenyataannya banyak siswa yang belum mampu menampilkan teknik dasar dengan baik sehingga berdampak pada performa dan pencapaian prestasi. Tujuan dari penelitian ini...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN IMPLEMENTASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA PEMBELAJARAN
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 2
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen supervisi akademik dalam meningkatkan implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada pembelajaran di UPT SMP Negeri Sukoharjo. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan teknik studi kasus, penelitian ini mengidentifikasi praktik supervisi akademik melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut yang berorientasi pada pengintegrasian TIK dalam pembelajaran. Data dikumpulkan mela...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Konsep Diri dan Motivasi Berprestasi Terhadap Komunikasi Interpersonal Guru SD Negeri Se-Gugus Kecubung 1 Talang Padang
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 2
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh konsep diri, dan motivasiberprestasi terhadap komunikasi interpersonal guru di SD Negeri se-Gugus Kecubung 1Kecamatan Talang Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis ex-post factodengan mengambil sampel dari jumlah populasi yang ada dengan menggunakan kuesionersebagai alat pengumpulan data. Populasi penelitian adalah semua guru di SD Negeri se-GugusKecubung 1 Kecamatan Talang Padang yang berjumlah 106 guru yan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peran Kompetensi Pedagogik Guru PPPK dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Studi Kasus di SMP Negeri 1 Talangpadang
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This study aims to analyze in depth the role of pedagogic competence of teachers of Government
Employees with Employment Agreements (PPPK) in improving the quality of learning at SMP Negeri 1 Talangpadang, Tanggamus Regency, Lampung Province. Using a qualitative approach of the case study type, this study involves PPPK teachers, school principals, and students as informants. Data collection techniques were carried out through in-depth interviews, classroom observations, and documentation studies...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Manajemen Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Minat Belajar terhadap Prestasi Siswa SD
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This study aims to analyze the influence of Learning Management based on Problem Based Learning(PBL) and Learning Interest on Student Achievement in State Elementary Schools in Pugung District.The PBL model is considered effective in improving students’ critical thinking and problem-solvingskills. The research method used was quantitative with an ex post facto approach, involving 100teachers from 36 schools in the sub-district. Data was collected through questionnaires and conceptcomprehension t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This research examines the role of school leadership in improving the quality of graduates in vocationalhigh schools (SMK). The focus of this research is how the effective leadership of a principal caninfluence the quality of education and student learning outcomes. This study employs a qualitativeapproach using a case study method at a vocational high school in Indonesia. Data were collectedthrough in-depth interviews, observations, and analysis of school documents. The findings revealthat prin...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Strategi Efektif Program Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Kehadiran Siswa
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This research aims to explore and identify effective strategies within the guidance and counseling (BK) program that can enhance student attendance rates at SMA Negeri 2 Kotaagung. In the educational context, student attendance is a crucial indicator of academic success and character development. By exploring collective wisdom from various sources, this research aspires to contribute to the development of more relevant and impactful BK programs. The study employs a qualitative approach usi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dan Supervisor Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This study aims to analyze the role of school principals in the implementation of the Independent Curriculum in State Elementary School, Pulau Panggung District. The background of this research is based on the challenges faced in the implementation of the Independent Curriculum, such as limited resources, lack of teacher training, and adaptation to innovative learning methods. The principal has a strategic role in supporting the implementation of this curriculum, both as managers, supervisors, a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementasi Supervisi Akademik Berbasis Coaching Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This study aims to analyze the implementation of coaching-based academic supervision in improving the quality of learning in the Independent Curriculum. Rooted in the theory of academic supervision and coaching, this study highlights the importance of implementing coaching-based academic supervision in the TIRTA (Objectives, Identification, Action Plan, and Responsibilities) flow. The research method used is qualitative with a case study approach, involving observation, in-depth interviews, and...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada SMP Negeri Se-Kecamatan Pubian
Manajemen Pendidikan
Vol 20
, No 1
(2025)
This study aims to analyze the implementation of differentiated instruction strategies at public junior high schools in Pubian District, Central Lampung. Using a qualitative case study approach, data were collected through classroom observations, in-depth interviews with teachers and principals, and analysis of teaching documents. The findings reveal that the implementation of differentiated instruction remains suboptimal in four key aspects: content, process, product, and learning environment....
Sumber Asli
Google Scholar
DOI