Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 6161–6170 dari 7332 artikel
PERAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MANAGEMEN ORGANISASI SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran bimbingan kelompok terhadap managemen organisasi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan sepuluh siswa yang menjadi subyek serta beberapa pihak yang menjadi narasumber. Sedangkan obyek penelitian adalah managemen organisasi siswa. Teknik...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYNG SISWA KELAS X TKJ 1 SMK NEGERI 1 WONOSEGORO KABUPATEN BOYLALI TAHUN 2016/2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana mengurangi perilaku bullying siswa dengan mengunakan teknik role playing pada siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, populasinya dalah tiga siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Wonosegoro. Teknik penumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data berupa data primer dan sekuder. Data primer berupa h...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh layanan bimbingan sosial terhadap perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 100 siswa, sampel penelitian menggunakan purposive quota Sampling sejumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Metode angket dipergunakan untuk...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH LAYANA KONSELING INDIVIDU TERHADAP ANAK YANG MENGALAMI EMOTIONAL INSECURITY PADA SISWA KELAS VII MTS AL-HIDAYAH GENENGADAL GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2016-2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh layanan konseling individu terhadap anak yang mengalami emotional insecurity pada siswa kelas VIII MTs Al–Hidayah Genengadal Grobogan tahun pelajaran 2016 – 2017.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini subjek yang diambil satu siswa yang berinisial S siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Genengadal dengan mengambil objek satu anak yang mengalami emotional insecurity. Teknik p...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 23 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh layanan informasi dengan teknik pemberian tugas terhadap kemampuan interaksi sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Surakarta.Bentuk penelitian kuantitatif. Populasinya semua siswa kelas VIII B SMP Negeri 23 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 30 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan adalah sampel total, teknik pengumpulan datanya menggunakan angket kemampuan interaksi sosial siswa, melalui 2 tahap, yaitu sebelum dan ses...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PERAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN GESTALT TERHADAP KEMAMPUAN PENERIMAAN DIRI LANSIA DI POS LANSIA BINA SEJAHTERA KADIPIRO SURAKARTA TAHUN 2017
MEDI KONS
Vol 3
, No 2
(2018)
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Peran Konseling Individu dengan Pendekatan Gestalt Terhadap Kemampuan Penerimaan Diri Lansia di POS Lansia Bina Sejahtera Kadipiro Surakarta 2017.Penelitian ini mengambil subyek pengurus di POS Lansia Bina Sejahtera berjumlah 2 orang dari keseluruhan pengurus berjumlah 17 orang. Peneliti tertarik memilih 2 orang pengurus inti yang diteliti yaitu ketua dan sekretaris yang dianggap paling berpengaruh di POS Bina Sejahtera.Pengumpulan data dilakukan mel...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
REPRESENTASI NILAI-NILAI KEKERASAN dalam SINETRON “ANAK JALANANâ€
Jurnal Komunitas (Komunikasi Tiada Batas) : Jurnal Ilmu Komunikasi
Vol 5
, No 2
(2018)
Nilai-nilai kekerasan yang digambarkan melalui perilaku kekerasan pada sinetron “anak Jalanan†dan mengetahui apa pesan yang ingin disampaikan dalam sinetron Anak Jalananâ€. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang memefokuskan pada analisis simiotika yang dikembangkan oleh Ronald Barthes. Analisi dilakukan melalui tiga tahap yaitu level denotasi, level konotasi, dan mitos, kemudian dikembangkan menjadi pengelompokkan nilai-nilai kekerasan. Hasil dari...
Sumber Asli
Google Scholar
KOMUNIKASI INTERPERSONAL KAUM LESBIAN DALAM BERINTERAKSI SOSIAL
Jurnal Komunitas (Komunikasi Tiada Batas) : Jurnal Ilmu Komunikasi
Vol 5
, No 2
(2018)
Lesbian is a social phenomenon that cannot be denied. The existence of lesbian is recognized as a reality in the society and raise various reaction from the surrounding area. The denial from the surroundingand wider area made the lesbian feel afraid, doubtful, and even ashamed toshow their true sexual identity. Thus became a persecutor to communicatewith the society. The communication involved between the lesbian and thesociety is not easy, it needs process that the communication can be don...
Sumber Asli
Google Scholar
Pendampingan Kegiatan Active Learning Berbasis Digital di SD N 2 Mranti Purworejo
Surya Abdimas
Vol 2
, No 1
(2018)
The purpose of community service activities is to facilitate teachers in mastering digital-based Active Learning learning. The method in community service activities uses the mentoring method. Based on the results achieved in the Active Learning assistance activities consisted of three things with the following explanation. First, increasing participants' insights on innovation in learning. This can be seen in the way learning has been done by trainees using the Active Learning approach, so that...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI