Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 5641–5650 dari 15808 artikel
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pengelolaan Kelas melalui Teknologi Digital
Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri
Vol 3
, No 2
(2024)
Training in digital technology for elementary school teachers is a solution to enhance classroom management skills and teaching quality. This study aims to evaluate the impact of digital technology training on teachers' skills and social changes within the educational community. The methods used include initial surveys, practice-based training, and post-training evaluations with qualitative and quantitative approaches. The results show a significant improvement in teachers' technology skills and...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS SOAL HOTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENT
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi validitas, praktis, dan efektivitas modul elektronik berbasis soal HOTS. E-Module dirancang untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan adversity quotient siswa kelas XMAN 2 Langkat. Untuk mengevaluasi kemajuan yang dicapai siswa dalam memecahkan masalah matematika di kelas. Memastikan sejauh mana peningkatan adversity quotient siswa yang mengikuti kelas penelitian pembangunan berbasis ADDIE. Subjek dalam penelitan ini adalah peser...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION BERBANTUAN FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
LKPD yang dibangun dengan menggunakan model pembelajaran menjadi tujuan penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran E-Module dengan model pembelajaran Realistic Mathematic Education berbantuan Flip PDF Professional pada materi persamaan lingkaran untuk meningkatkan penalaran matematis dan motivasi belajar siswa yang valid, praktis, dan efektif. Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE) digunakan dalam penelitian pen...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS AL KHAIRAAT TONDO PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi mengenai kemampuan koneksi matematis siswa yang berkemampuan matematika sedang. Peneliti tertarik meakukan peneltian ini untuk memperoleh informasi secara deskriptif mengenai kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII MTs Al Khairaat Tondo pada materi teorema Pythagoras. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dipilih berdasarkan nilai ulangan harian, MID semester dan rekomendasi guru mata pelajaran. Data d...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PROFIL BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMPN 7 OGODEIDE DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SPLDV DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Penelitian ini merupakan peneltian deskriptif kualitatif dengan subjek peneltian Siswa kelas VIII SMPN 7 Ogodeide. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran proses berpikir kritis siswa kelas VIII pada materi sistem pertidaksamaan linier dua variabel (SPLDV) berdasarkan gaya kognitif reflektif implusif. Subjek penelitian ini dipilih berdasarkan tes MFFT. Subjek penelitian ini adalah 2 orang siswa dari 11 siswa kelas VIII SMPN 7 Ogodeide, yang masing-masing memiliki gaya kogniti...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PROFIL KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DI SMP NEGERI 1 PALU
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa SMP Negeri 1 Palu dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) ditinjau dari motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan tiga siswa dari kelas VIII B SMP Negeri 1 Palu pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 sebagai subjek penelitian. Masing-masing siswa mewakili tingkat motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah. Data tentang kemampuan p...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIPE HOTS PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan agar melihat kemampuan berpikir kritis siswa SMP ketika memecahkan permasalahan matematika tipe HOTS pada sub bab bangun ruang sisi datar. Penelitian ini memakai metode deskriptif kualitatif terhadap 25 siswa SMP Muhammadiyah 2 Surakarta sebagai sampel. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan berpikir kritis siswa SMP Muhammadiyah 2 Surakarta yang memecahkan soal HOTS topik bangun ruang sisi datar terhadap persentase yaitu kemampuan berpikir kritis kategori sangat baik s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Pendidikan saat ini perlu menyesuaikan dengan penggunaan teknologi digital pada pembelajaran, salah satunya pada penggunaan E-Modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis android berbantuan canva dan heyzine pada materi persamaan garis lurus, dengan menguji validitas, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SEGIEMPAT DI SD
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan aplikasi Google Classroom terhadap pemahaman konsep matematika materi segiempat. Jenis penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan desain penelitian posttest only control group. Populasi penelitian ini merupakan keseluruhan siswa kelas IV SD N 3 Ngraji semester genap tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jenis teknik...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PEMANFAATAN JAGUNG SEBAGAI INOVASI EKONOMI DALAM PENGUATAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT MANDIRI
Indonesian Journal of Empowerment and Community Service
Vol 5
, No 1
(2024)
Adanya pandemi COVID-19 yang memberi dampak buruk pada perekonomian masyarakat, sehingga secara tidak langsung mendesak masyarakat untuk berpikir kreatif dalam mencari inovasi demi mendukung perekonomiannya. Pelaksana KKN di dusun Ingas Pendowo, desa Sumobito membuat program pokok yang bertema ekonomi karena masyarakat dusun Ingas Pendowo, desa Sumobito berada dalam masalah ekonomi dan mengetahui bonggol jagung yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Pelaksana KKN membuat suatu program pokok da...
Google Scholar
DOI