W

W

Ditemukan 13,585 artikel

13,585
Artikel
4,009
Sitasi
219
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1771–1780 dari 13585 artikel

Foam Mat Drying of Carrot Puree (Daucus Carota L): The effect of foaming agent and kinetics evaluation

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi Kesehatan Tentang Bahaya Hipertensi dan Pendekatan Terapi dengan Bahan Alam di Kelurahan Kandri

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi Penggunaan Obat dengan “Tanya 5 O” dan Toga : Harmoni untuk Masyarakat Sehat dan Produktif di Kelurahan Gunungpati Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Transformasi Limbah Menjadi Manfaat: Edukasi Pembuatan Lilin Wangi dari Minyak Jelantah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Investigating Live Worksheets as Assessment Tool for Senior High School Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring Bilingual Education Program at Private Islamic Boarding School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Beyond the Score: A Personal Journey of Language Learning and Identity in IELTS Preparation

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring EFL Teachers’ Knowledge on the Utilization of Platform Merdeka Mengajar (PMM): Challenges, Possibilities and Practices

Sumber Asli Google Scholar DOI

Beyond the ‘Uh-Oh’ Moment: Refusal Strategies in a Young EFL Learner’s Extensive Reading Responses

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effect Of Using Question-Answer Relationship (QAR) On Students’ Reading Comprehension Abilities In Procedure Text

Sumber Asli Google Scholar DOI