Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–8 dari 8 artikel
Kernel Density and Spatial Modeling of Informal Settlement Concentration: Methodology and Findings from Palembang, Indonesia
Advance Sustainable Science, Engineering and Technology
Vol 8
, No 1
(2026)
Rapid urbanization has intensified the growth of slum settlements in Indonesian cities, including Palembang, where informal housing commonly develops along riverbanks. This study aimed to identify and evaluate the spatial distribution and density of slum areas in Palembang City through a Geographic Information System (GIS)–based approach combining Kernel Density Estimation (KDE) and Receiver Operating Characteristic–Area Under Curve (ROC–AUC) analysis. Primary spatial data were obtained from 382...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Menjadi Guru Profesional di Abad 21: Keterampilan Dalam Literasi Digital
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 34
, No 2
(2025)
: In the 21st century, the role of teachers has significantly evolved, driven by rapid technological advancements and the dynamic needs of modern learners. Today’s professional teachers must possess a wide range of competencies to stay relevant and effective. Among the essential skills are innovative pedagogical strategies, technological literacy, and strong social-emotional abilities. The integration of digital tools in education is no longer optional but a necessity to foster student engagemen...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Hubungan Intensitas Penggunaan Sosial Media dengan Prokrastinasi Akademik Siswa MTsN 2 Bukittinggi
Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik)
Vol 3
, No 1
(2024)
This paper examines the relationship between the intensity of social media use and academic procrastination in students of MTsN 2 Bukittinggi. Using a correlative quantitative method, this study found that students' intensity of social media use has a significant relationship with their academic procrastination. The hypothesis was accepted with a considerable correlation value (0.431), and the positive correlation indicated that the higher the intensity of social media use, the higher the level...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMKN 2 Bukittinggi Tahun Ajaran 2021/2022
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 2
, No 1
(2023)
The main problem in this paper is the unsatisfactory student learning outcomes caused by several factors, namely factors from within the students themselves, namely student interest, attention, talent and student IQ and factors from outside the student's self, namely environmental factors. This is evidenced by the lack of students' understanding of historical material about Islam in the modern era (1800-present). In addition, learning activities often only store event names, chronologies, years,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTS S TERPADU GUGUAK RANDAH
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 2
, No 1
(2023)
Berdasarkan pada data nilai peneliti dapat menyimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas VII yang berjumlah 70 orang pada mata pelajaran akidah akhlak tergolong rendah, di mulai dari nilai ulangan harian (UH), ujian tengah semester (UTS), dan ujian akhir semester (UAS) rata-rata berada di bawah KKM, rendahnya hasil belajar siswa di atas sebagai proses pembelajaranyang dilakukan selama ini. Dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian menggunakan ang...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Kekhasan Leksikon Kebencanaan dalam Memperkaya Pengetahuan Masyarakat
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol 4
, No 2
(2023)
Leksikon merupakan pengungkap pola pikir masyarakat pengguna bahasa. Bahkan leksikon dapat dikategorikan ke dalam istilah yang khas pemakaiannya dalam ranah sosial budaya di masyarakat penggunanya. Leksikon atau kosakata pun merupakan alat yang sangat penting dalam berbagai aktivitas manusia sehari-hari di lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan mendeskripsikan penggunaan leksikon yang khas terkait kebencanaan dalam memperkaya pengetahuan masyarakat Sumatera Selatan berdasarka...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
MENINGKATKAN RESILIENSI PADA PENYANDANG TUNA DAKSA MELALUI TERAPI REALITAS : LITERATURE REVIEW
Jurnal Talenta Psikologi
Vol 11
, No 2
(2022)
Jenis disabilitas tertinggi di indonesia adalah tuna daksa yaitu sebanyak 717.312 jiwa atau sama dengan 33,74 persen. Penyandang tuna daksa memiliki resiko yang tinggi untuk terpapar berbagai macam sumber stres, sehingga menjadikannya dikelompokkan pada orang dengan faktor berisiko tinggi. Resiliensi pada penyandang tuna daksa perlu ditingkatkan agar mampu bangkit, bertahan, maupun menyesuaikan dengan situasi sulit yang dapat membuatnya tertekan. Ada beragam cara yang dapat dilakukan guna mening...
Sumber Asli
Google Scholar
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING MENGUNAKAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19: LITERATUR REVIEW
MEDI KONS
Vol 7
, No 1
(2021)
Motivasi merupakan dorongan, keinginan, dan hasrat yang membuat individu melakukan kegiatan, salah satunya adalah motivasi belajar. Apabila motivasi tersebut memiliki keinginan yang kuat maka ketekunan dalam belajarnya akan semakin meningkat, namun apabila semakin lemah maka ketekunan dalam belajarnya akan menurun. Pemberian motivasi belajar sendiri memiliki prisnsip dan konsep yaitu mengutamakan suasana yang menyenangkan dalam belajar. Proses dan konsep yang menyenangkan akan membantu peserta d...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI