Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
Perancangan E-Modul Eksperimen Berbasis Discovery Learning Pada Pembelajaran IPA
Astriani, Ade
; Hadiati, Soka
; Sari, Ira Nofita
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 3
, No 2
(2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul elektronik dan respon siswa terhadap penggunaan modul elektronik berbasis discovery learninng pada praktikum IPA materi listrik dinamis di kelas IX SMPN 2 Sangai Ambawang. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan prosedur penelitian menggunakan model rancangan ADDIE, yang dimodifikasi yaitu (1) Analysis, (2) Design, dan (3) Development. Subjek dalam penelitian ini terdiri atas subjek pengembangan yaitu tiga valid...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Praktikum IPA Materi Listrik Statis Dalam Kehidupan Sehari-Hari
Husniarti, Dini
; Hadiati, Soka
; Angraeni, Lia
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 3
, No 2
(2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul elektronik dan respon siswa terhadap penggunaan modul elektronik berbasis problem based learning (PBL) pada praktikum IPA materi listrik statis dalam kehidupan sehari-hari di kelas IX. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan prosedur penelitian menggunakan model rancangan ADDIE, yang dimodifikasi yaitu (1) Analysis, (2) Design, dan (3) Development. Subjek dalam penelitian ini terdiri atas subjek pengembangan yai...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Development of Arduino-Based Electrical Practicum e-Module
Matsun, Matsun
; Hadiati, Soka
; Pramuda, Adi
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 14
, No 2
(2021)
The development of IoT-based innovative learning media to improve student competence is needed in the era of industrial revolution 4.0. This study aims to develop an electrical practicum e-module using the Arduino Uno experimental tool to get valid, practical, and effective criteria. The research method uses R&D with four D models. The development stage consists of the stages of defining, designing, developing, and limited dissemination. Data analysis used descriptive analysis with Aiken V....
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peningkatan Kemamapuan Guru Fisika di Era New Normal Melalui Pelatihan Eksperimentasi Fisika Yang Mudah dan Efektif Secara Daring
Hadiati, Soka
; Matsun, Matsun
; Sari, Ira Novita
; Angraeni, Lia
; Sukardi, Eti
; Pramuda, Adi
Surya Abdimas
Vol 5
, No 1
(2021)
Pembelajaran daring mengakibatkan eksperimen fisika tidak dapat dilaksanakan dengan optimal. Guru dan siswa kesulitan dalam melaksanakan praktikum. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan eksperimentasi fisika yang mudah dan efektif di era new normal. Pelatihan ini menggabungkan metode ekspositori, demonstrasi dan latihan mandiri. Pelatihan eksperimentasi fisika berbasis potensi lokal, daring, dan Arduino menambah pengetahuan terkait jenis-jenis eksperimentasi. Pengetahuan peserta setelah keg...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Instrumen Penilaian Afektif Pada Asisten Praktikum Laboratorium Fisika
Hadiati, Soka
; Anita, Anita
; Pramuda, Adi
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 13
, No 2
(2020)
This study aims to develop affective assessment instruments for practical assistants in physics laboratories. The development model used Plomp development model, consisting of five stages, namely: (1) the initial investigation stage; (2) Design; (3) Realization / construction stage; (4) testing, evaluation and revision; (5) implementation. The questionnaire is prepared based on theory and proven by its relevance (content validation) by experts. Collecting data in this study using non-test data c...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI