Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
ASSESSMENT GREEN CONSTRUCTION MENGGUNAKAN MODEL ASSESSMENT GREEN CONSTRUCTION (MAGC) (STUDI KASUS : PROYEK PEMBANGUNAN DP MALL EXPANSION SEMARANG)
Pasak Jurnal Teknik Sipil dan Bangunan
Vol 3
, No 1
(2025)
Kegiatan konstruksi memberikan konstribusi besar terhadap lingkungan, seperti peningkatan emisi karbon, penggunaan energi yang tinggi, dan produksi limbah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, konsep green construction diterapkan sebagai upaya menciptakan pembangunan yang ramah lingkungan. Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi penerapan konsep green construction pada Proyek DP Mall Expansion yang mencakup 6 aspek, 16 faktor, dan 142 indikator. Metode penelitian meliputi survei, wawancara...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Perancangan sistem informasi sekolah berbasis web pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Bengkulu
IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Vol 4
, No 1
(2025)
TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Bengkulu is an early childhood education institution that still manages administrative and academic processes manually, such as recording student data, admitting new learners, and assessing learning outcomes. This has the potential to cause recording errors, data loss, and delays in information processing. This research aims to design a web-based school information system that can help manage school data and information in a computerized manner. The system includes...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi
Deteksi Serangan Denial of Service (DoS) dan Spoofing pada Internet of Vehicles menggunakan Algoritma K-Nearest Neighbor (KNN)
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak
Vol 6
, No 2
(2024)
The implementation of Internet of Things (IoT) technology in motor vehicles has been increasing over time and is known as the Internet of Vehicles (IoV). IoV is becoming more essential to society as it provides comfort, safety, and efficiency in driving. Unfortunately, the use of internet technology in IoV brings the potential for cyber-attacks, such as Denial of Service (DoS) and Spoofing. Intrusion Detection Systems in IoV have not yet fully matured, as this technology is still relatively new....
Sumber Asli
Google Scholar
Analisis Kebijakan Pendidikan Full Day School di Indonesia
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 30
, No 3
(2021)
: Penetapan pembelajaran full day school merupakan kebijakan baru yang memberlakukan pembelajaran di sekolah seharian penuh. Pendidikan yang sifatnya dinamis tentu selalu melakukan pembaharuan demi mengejar ketertinggalan Pendidikan Indonesia dengan negara maju. Namun hal ini tentu memerlukan persiapan yang matang agar dapat meminimalisasi timbulnya konflik. Kekhawatiran masyarakat timbul karena dengan adanya full day school ditakutkan dapat merusak tatanan yang sudah ada seperti pengajaran madr...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
APLIKASI MENGENAL AKSARA JAWA DENGAN ALGORITMA SHUFFLE RANDOM BERBASIS ANDROID UNTUK MENDUKUNG BELAJAR MANDIRI
Abdussalam, Abdussalam
; Pramudya, Elkaf Rahmawan
; Muslih, Muslih
; Susanto, Ajib
; Widyatmoko, Karis
; Alvian, Rico Rian
Dinamik
Vol 26
, No 2
(2021)
Disrupsi teknologi yang besar-besaran saat ini selain berdampak positif juga berdampak negative,dampak ini terlihat terhadap anak-anak yang mempunyai kecenderungan untuk tidak peduli dengan sosial budaya. Bahasa Jawa yang memiliki Aksara Jawa salah satu yang berdampak, Aksara Jawa hanya diajarkan 1-2 jam per minggunya tingkat SD sampai SMA/sederajat, hanya membaca buku dan lermbar kerja siswa (LKS) yang menimbulkan kebosanan dan tidak menarik belajar Aksara Jawa. Penelitian ini mengusulkan aplik...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI