Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Deteksi Serangan Denial of Service (DoS) dan Spoofing pada Internet of Vehicles menggunakan Algoritma K-Nearest Neighbor (KNN)
Ghozi, Wildanil
; Rafrastara, Fauzi Adi
; Sani, Ramadhan Rakhmat
; Abdussalam, Abdussalam
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak
Vol 6
, No 2
(2024)
The implementation of Internet of Things (IoT) technology in motor vehicles has been increasing over time and is known as the Internet of Vehicles (IoV). IoV is becoming more essential to society as it provides comfort, safety, and efficiency in driving. Unfortunately, the use of internet technology in IoV brings the potential for cyber-attacks, such as Denial of Service (DoS) and Spoofing. Intrusion Detection Systems in IoV have not yet fully matured, as this technology is still relatively new....
Sumber Asli
Google Scholar
APLIKASI MENGENAL AKSARA JAWA DENGAN ALGORITMA SHUFFLE RANDOM BERBASIS ANDROID UNTUK MENDUKUNG BELAJAR MANDIRI
Abdussalam, Abdussalam
; Pramudya, Elkaf Rahmawan
; Muslih, Muslih
; Susanto, Ajib
; Widyatmoko, Karis
; Alvian, Rico Rian
Dinamik
Vol 26
, No 2
(2021)
Disrupsi teknologi yang besar-besaran saat ini selain berdampak positif juga berdampak negative,dampak ini terlihat terhadap anak-anak yang mempunyai kecenderungan untuk tidak peduli dengan sosial budaya. Bahasa Jawa yang memiliki Aksara Jawa salah satu yang berdampak, Aksara Jawa hanya diajarkan 1-2 jam per minggunya tingkat SD sampai SMA/sederajat, hanya membaca buku dan lermbar kerja siswa (LKS) yang menimbulkan kebosanan dan tidak menarik belajar Aksara Jawa. Penelitian ini mengusulkan aplik...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI