Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 41–42 dari 42 artikel
Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Surakarta Tahun 2005/2006
Exsplorasi: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Vol 18
, No 1
(2013)
ABSTRACTLearning Pancasila and Civics Education of SMA Negeri Kota Surakarta in 2005/2006. This study aims to completely analyzs on learning PPKn (Pancasila and Civis Education) at SMA Negeri Kota Surakarta it used the internal-purfosive sampling technique. The data included informants location, and event at school environment as well as document. Data gathering were though interviews, observation, and document noting. The technique of triangulatuon data was used to determine the data validity,...
Sumber Asli
Google Scholar
Hubungan Antar Konsep Diri dan Minat Belajar Sejarah dengan Pemahaman Sejarah pada Siswa SMA Negeri di Boyolali Tahun 2005
Exsplorasi: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Vol 18
, No 1
(2013)
ABSTRACT This study is purposed to know the correlation between self-concent and the interest of historical learning with the understanding of history the towards students of State-senior High School at Boyolali. The main problem that will be solved is there any correlation between (1) self-connect and the understanding of History, (2) The interest of historical learning and the understanding of History, (3) Self consent and the interest of historical learning simuloneusly with the understanding...
Sumber Asli
Google Scholar