I

ira

Ditemukan 789 artikel

789
Artikel
230
Sitasi
149
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 101–110 dari 789 artikel

LITERATA: Equitable Access for Students with Disabilities Through Inclusive Curriculum Developments

Sumber Asli Google Scholar DOI

Candi Sebagai Representasi Kekuasaan dan Studi Arsitektur Politik Masa Hindu-Buddha di Jawa

Sumber Asli Google Scholar DOI

CLOUD-BASED REPORT CARD ASSESSMENT APPLICATION AT INPRES BHOANAWA 1 ELEMENTARY SCHOOL

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDANet: A Novel Architecture Combining Depthwise Separable Convolutions and Hybrid Attention for Efficient Tomato Disease Recognition

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Emotional Intelligence, Disiplin Kerja, dan Job Commitment Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai DP3AP2KB Kota Kediri

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Role of High Pressure Processing in Maintaining Microbiological Safety and Flavor of Fresh and Minimally Processed Foods: A Mini Review

Sumber Asli Google Scholar DOI

Web-Based Information System for Student Internship Data Processing Using the Agile Method

Sumber Asli Google Scholar DOI

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN SELF-MANAGEMENT PADA PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2

JURNAL KEPERAWATAN SISTHANA Vol 10 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Relationship Between Literacy Sklls and Scientific Explanation on Students Scientific Reasoning Throught Reading Concept Map-Numbered Head Together Learning Model

JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING Vol 7 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan aplikasi edukatif menggunakan Desmos dan Padlet pada Materi SPLDV

Sumber Asli Google Scholar DOI