E

eti

Ditemukan 951 artikel

951
Artikel
631
Sitasi
175
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 711–720 dari 951 artikel

Karak Begagan Solusi Ekonomi Mandiri di Era Pandemi Covid -19

Google Scholar DOI

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERMINTAAN KARKAS AYAM BROILER DI KOTA SEMARANG

Google Scholar DOI

DETEKSI DINI PREEKLAMPSI PADA IBU HAMIL DENGAN IMT (INDEKS MASSA TUBUH), ROT (ROLL OVER TEST) DAN MAP (MEAN ARTERI PRESSURE)

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

PENERAPAN EVENT (DIENG CULTURE FESTIVAL) TERHADAP MINAT KUNJUNG WISATAWAN KE DING BANJARNEGARA

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Analysis of Correlative Conjunctions Used in Undergraduate Students’ Research Articles

Sumber Asli Google Scholar DOI

Lexico-Grammatical Analysis of Alice's Adventure in Wonderland and Its Pedagogical Implication

Sumber Asli Google Scholar DOI

EVALUASI MANAJEMEN DOKUMEN REKAM MEDIS DI FILING AKTIF RUMAH SAKIT SWASTA KABUPATEN SEMARANG

VISIKES Vol 20 , No 1 (2021)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Health Protocol Application to Compliance Level In Informal Workers During the Covid-19 Pandemic

VISIKES Vol 20 , No 1 (2021)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PROGRAM PENGEMBANGAN PRODUK UNGGULAN DAERAH JAMUR TIRAM DI DESA MINDAHAN KIDUL KABUPATEN JEPARA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Active Reconnecting Learning Strategies to Increase Student Interest and Active Learning

Google Scholar DOI 1 Sitasi