D

dwi

Ditemukan 1,475 artikel

1,475
Artikel
275
Sitasi
179
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 101–110 dari 1475 artikel

Peran Konten Kreatif dalam Meningkatkan Brand Awareness Sopiri Driving School melalui Media Sosial

JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 18 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Persepsi dan Perilaku Nasabah Terhadap Prinsip Syariah Dalam Produk dan Layanan Bank Syariah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Accuracy Analysis of Oxygen Saturation Measurements of TKDN Oximeters Using the Uncertainty Method

Sumber Asli Google Scholar DOI

DEVELOPMENT OF AN ISLAMIC COUNSELING MODEL USING BIBLIOTHERAPY TECHNIQUES WITH E-BOOKS TO IMPROVE ACADEMIC RESILIENCE

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementation of the Hospital Management Information System Using the PIECES Framework: A Literature Review

Sumber Asli Google Scholar DOI

PHILOSOPHICAL UNDERPINNINGS OF GROWTH MINDSET INTERVENTION

Sumber Asli Google Scholar DOI

GENDER DIFFERENCES IN HIGH SCHOOL STUDENTS' CAREER ADAPTABILITY

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Value of Tawhid in Serat Ambiya as a Reinforcement of Islamic Education Based on Local Wisdom

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Kepercayaan Konsumen dan Harga Produk yang Dimediasi e-WOM terhadap Keputusan Pembelian di Platform Shopee

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Effectiveness of Interactive Media in Elementary School Science Learning

Sumber Asli Google Scholar DOI