D

di

Ditemukan 9,455 artikel

9,455
Artikel
2,772
Sitasi
220
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2131–2140 dari 9455 artikel

Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Perceived Organizational Support dalam Memediasi Pengaruh Talent Management terhadap Retensi Karyawan di Montigo Resort Seminyak Bali

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Literasi Digital untuk Siswa- Siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Kholili Jember

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemanfaatan Hasil Alam sebagai Alternatif Pengganti Warna Sintetis : (Studi Kasus di Rumah Batik Purwo Carito Desa Botoputih, Temanggung)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Building Sustainable Agribusiness Partnership Through Farmer Group Administration

The Community Vol 2 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Slum Upgrading in Cengkareng, West Jakarta

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Higher Order Thinking Skills (HOTs) in English Final Examination Questions at Junior High School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Shadowing Technique to Improve the Students’ Pronunciation Ability in Narrative Text

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Critical Eco-perspective in English Textbook for Indonesian 12th Graders: A Case on Nationally Issued Textbook

Sumber Asli Google Scholar DOI

Evaluating Students' Experiential Learning in International Course Program

Sumber Asli Google Scholar DOI