Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Atmosphere Dynamics E-Module Development Based On Contextual Learning For Geography Learning in High School
Journal of Geography Science and Education
Vol 4
, No 2
(2023)
ABSTRACT The development of the world is so fast marked by the very rapid progress of science and technology, globalization has an impact on all sectors of life, including education. Globalization poses a challenge to the world of education that in the 21st century, 4C competencies (Communication, Collaboration, Critical thinking, and Creativity) are needed so that students in their lives in the future are able to compete and survive in the midst of global competition. The development of 4C comp...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMA Negeri 11 Samarinda
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 30
, No 3
(2021)
Model project based learning merupakan model pembelajaran yang menggunakan proyek sebagai metode pembelajaran. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model project based learning (PJBL) dan mengetahui pengaruh yang signifikan dalam terhadap hasil belajar siswa di kelas X SMA Negeri 11 Samarinda. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksp...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI