W

WA

Ditemukan 3,784 artikel

3,784
Artikel
1,209
Sitasi
93
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 481–490 dari 3784 artikel

Pembuatan E-Guidebook untuk Proses Pengolahan Data Selling Marketing di PT RJL Divisi Internal Audit

Sumber Asli Google Scholar DOI

Unlocking Creative Writing: How Mind Mapping Boosts Descriptive Text Skills in Thai Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGETAHUAN HIPERTENSI PADA PASIEN PROLANIS PUSKESMAS KARANGANYAR KABUPATEN KEBUMEN

Nursing Science Journal Vol 6 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN PERILAKU PENDERITA HIPERTENSI

Nursing Science Journal Vol 6 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

EFEKTIVITAS JUS TOMAT DAN WORTEL TERHADAP PENURUNAN MEAN ARTERIAL PRESSURE PADA PENDERITA HIPERTENSI

Nursing Science Journal Vol 6 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Simulasi traffic dan performa jaringan SDN menggunakan ONOS Controller dan standar TIPHON

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

An Asynchronous Learning to Improve Vocabulary Building by Using YouTube Channel

Sumber Asli Google Scholar DOI

Shareloc: An Analysis of Isekai Elements Across Different Genre and Cinematic Cultures

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementation of Deep Learning Approaches: Challenges and Solutions for Teachers: Implementasi Pendekatan Deep Learning: Tantangan dan Solusi Bagi Guru

Sumber Asli Google Scholar DOI

Examining the Four-Stage Writing Process and Students’ Learning Outcomes in EFL Setting

Sumber Asli Google Scholar DOI