U

UN

Ditemukan 4,925 artikel

4,925
Artikel
1,592
Sitasi
215
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2031–2040 dari 4925 artikel

APLIKASI PENDATAAN GENUS IKAN CHANNA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL

Sumber Asli Google Scholar DOI

Transforming Indonesian Law: Paving the Way for Smart City Development

AMNESTI : Jurnal Hukum Vol 6 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Aspek Hukum Waqf FinTech: Perkembangan dan Tantangannya di Indonesia

AMNESTI : Jurnal Hukum Vol 6 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PREVALENSI STATUS GIZI PADA BALITA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

Sumber Asli Google Scholar

Strategi Komunikasi Retro Squad Dalam Menarik Minat Pendengar Melalui Radio Streaming

Sumber Asli Google Scholar DOI

Strategi Komunikasi Pemasaran Dalam Penerimaan Siswa Baru di SMP Diponegoro 5 Wangon, Banyumas

Sumber Asli Google Scholar DOI

Dampak Negatif Globalisasi pada Perilaku Generasi Milenial yang Bertentangan dengan Nilai-Nilai Pancasila

Sumber Asli Google Scholar DOI

Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Make-A Match Siswa Di SDN 033 Senama Nenek Kecamatan Tapung Hulu

Sumber Asli Google Scholar DOI

ISOLASI CARBOXYMETHYL CELLULOSE (CMC) DENGAN MEMANFAATAN LIMBAH TONGKOS SAWIT SEBAGAI PENGGANTIN CMC KOMERSIL

Jurnal Inovasi Teknik Kimia Vol 9 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Designing Flexibility, Accessibility, and Independent Learning through the Use of Hyperapp Blended Learning Module

Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 8 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI